什么是幸福？克劳狄说：“自然界给了每一个人幸福的机会，人们都知道，却不知如何得到它。”幸福来自于人与自然的和谐融合。
孩提时代，幸福是一颗甜甜的糖果，握在手里怕丢了，含在嘴里怕化了；少年时代，幸福像一架友谊的桥梁，围绕着彩虹，我飞过去你飞过来；青年以后，幸福是懂得珍惜当下，把握机遇会，珍惜来之不易的幸福。
幸福就是伤心的时候，朋友给你的一句安慰语，陪你一起玩耍，不让你继续伤心；幸福就是生病的时候，父母急匆匆地抱你去医院看病，不让你受到一丝一毫病处；幸福就是在考试不理想的时候，老师、父母、同学给你鼓励；幸福就是遇到伤心事，述说心事的港湾；幸福就是阳光明媚的早上，读着自己喜欢的书，做着自己愿意去做的事，不受拘束自由自在地生活着——
人各有异，每个人对幸福都有着不同的理解和看法。“采菊东篱下，悠然见南山。”幸福是陶渊明心与自然的默契融合，平生抱负虽得不到施展，却不肯与社会同流合污；不愿“为五斗米而折腰”辞官归田，却沉浸在“方宅十余亩，草屋八九间。”的无限超脱和幸福中。“明月几时有，把酒问青天。”幸福是苏轼的豪放与潇洒，更是对聚散离合的淡然“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”幸福是李白的放浪不羁，幸福是刘禹锡的“斯是陋室，唯我德馨！”——
其实，忙才是幸福的起点。幸福要争，不是和他人争，而是和懒惰争。古诗有云：“人闲是非多，百忙解千愁。”每个人的时间都是一样的，如何过一天，就如何过一生。忙起来的人，日子过得充实并且过得有滋味，生活就会幸福而绵长。
作为一名学生，我对幸福的理解就是：为将来的理想而奋斗。理想，每个人都有，因为它，可以改变一个人的一生，改变一个人的灵魂，它在人的一生当中，担任着一个重要的角色，有理想的人会奋力去追求上进，使自己的一生过得有滋有味、有意义，也才会得到幸福。
作为一名学生，为实现理想就要刻苦学习，掌握文化知识，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富的内心，提升自己的水平，让自身价值得到充分实现。
【总评赏析】
作者写的这篇精美的议论文，运用比喻、夸张、拟人的个手法，把周围的景物和人物描写得生动有趣，栩栩如生，让人心生爱怜之情。
抛砖引玉
怎样利用空闲时间，决定了一个人一生的高度，也决定着一个人的幸福指数。
很多时候，人生中一些了不起的变化，就是来自这种时刻。
真正厉害的人，都把“闲时”当成自己的“增值期”。
梁实秋说：“人在闲的时候，才最像自己。”
属于自己一个人的美好日子里，放慢脚步，悄悄努力，是一件再幸福不过的事了。
幸福点亮漫漫人生，路长且曲折。
浮躁的世俗中，充满着太多欲望和诱惑。拒喧嚣于门外，揽清醒于心间，唯有守静。
心静，才能不被世俗干扰，幸福才能自然生长。
– The End –
作者 |刘老师谈特殊教育
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