一、【人教版六年级上学期有哪些古诗
【六年级上册】 诗经•采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依.今我来思，雨雪霏霏.春夜喜雨 唐•杜甫 好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.野径云俱黑，江船火独明.晓看红湿处，花重锦官城.西江月•夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年，听取蛙声一片.七八个星天外，两三点雨山前.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见.天净沙•秋 元 白朴 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下.青山绿水，白草红叶黄花.【六年级下册】 元日 宋.王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏.千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符.天竺寺八月十五日夜桂子 唐.皮日休 玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新.至今不会天中事，应是嫦娥掷与人.七步诗 三国.魏-曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁.萁在釜下燃，豆在釜中泣.本自同根生，相煎何太急？鸟鸣涧 唐.王维 人闲桂花落，夜静春山空.月出惊山鸟，时鸣春涧中.芙蓉楼送辛渐 唐五代.王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶.江畔独步寻花 唐.杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼.石灰吟 明 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间.竹石 清 郑燮 咬定青山不放松，立根原在破岩中.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风.闻官军收河南河北 唐.杜甫 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂，白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳.己亥杂诗 清 龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才.浣溪沙 宋.苏轼 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥.潇潇暮雨子规啼.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡.卜算子.送鲍浩然之浙东 宋.王观 水是眼波横，山是眉峰聚.欲问行人去那边？眉眼盈盈处.才始送春归，又送君归去.若到江南赶上春，千万和春住.。
二、填古诗句
①春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“夜来风雨声，花落知多少”。
②“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 ”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花 寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！
③“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红” 等到“翠减红衰愁煞人”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
④（1）秋“霜”：“金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜”
(2)秋“叶”：“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”
(3)秋“月”：“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”
(4)秋“露”：“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”
三、六年级上册期中语文试卷
六年级语文上学期期中试卷一、我有一手漂亮的字，牛皮不是吹的哦！！cōng lóng mén kǎn guī lǜ jiǒng pò fēng yùn( ) ( ) ( ) ( ) ( )yùn hán shùn jiān zhǔ mù chí chěng yōu shēn（ ) （ ) （ ) （ ) （ )二、猜猜我是谁？再想想为什么我会有不同的变化呢？！（12分） （ ）肤 等（ ） （ ）苦jī （ ）饿 dài 穿（ ） jiān （ )强 （ ）灵 （ ）鼠 （ ）固打（ ） （ ）表 （ ） 难三、下面的词语你会选择吧！（6分） 发展 感受 补充 品味 体验 思考读名著，要用“心”去读，设身处地去（ ）、（ ）书中人物的欢乐与痛苦，用自己的想象去（ ）、（ ）作品提供的艺术空间，（ ）作品的意境，（ ）作品的意义。
四、根据下列句子的意思，用“望”组成五个词语填入句中。1.我（ ）弄明白：人究竟是怎样来的。
2.对未来，我们充满着无限（ ）。3.忙碌了一年，农民都（ ）今年会有好收成。
4.流星划过天空时，我赶紧许下一个美好的（ ）。5.还是自己主动完成计划书吧，他那个人（ ）不上。
五、精彩判断。在正确说法后面画“√”，错的画“*”。
1.“莫等闲，白了少年头，空悲切。”出自宋代名将岳飞的《满江红》。
（ ）2.大约在公元11世纪宋朝的时候，人们开始玩一种叫“蹴鞠”的游戏。（ ）3.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描写的是暮春黄昏时的美景。
（ ）4.“花里带着甜味儿，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”是比喻句。（ ）5.巴金先生说读名著起码要读三遍。
（ ）6.“奉公守法”这则成语告诉我们要做一个刚正不阿的人，不能因为权贵而放弃原则。 （ ）六.积累赛场。
1.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的后两句是“ ， 。”这首诗的诗题是 ，作者是 代的 。
2.你经常用“ ”劝告贪玩的弟弟。3.如果有人说：“国家大事是政府领导的事情，平常百姓用不着操那么多的心。”
你可以用这句话来教育他“ ”。4.你会用“ ”来赞颂一个人的丰功伟绩。
5.与“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”表达意思相反的一副对联是“ ”。七.修改下列病句。
1.老师详细而简单地回答了同学们的问题。2.笑盈盈地看着活泼可爱的小外孙做游戏。
3.车夫那痛苦的声音常常浮现在我的眼前。4.我漫步花园，看到满园是含苞欲放的鲜花。
八、阅读训练场。（一） 《爷爷的芦笛》片段赏析（18分）大海不知什么时候变得狂怒起来，四溅的浪花和水珠喷洒在窗户上。
狂吼的海风摇撼着小屋。这小屋好似一艘在波峰浪谷中（diān bǒ）的小船，随时都有被海水吞没的危险。
强强裹紧被子，蜷缩成一团，他大声呼喊：“爷爷！爷爷！”可是听不到任何回答。又是一个大浪摔打在窗户上，几乎把玻璃打碎。
强强吓得钻进被窝，连大气也不敢透。 哗——哗——海水不知疲倦地一浪接着一浪。
强强焦急起来，他想：“爷爷呢？爷爷在哪儿？应该去把爷爷找回来！”他（duō suo ）着下了床，刚要开门，呼的一声，一阵狂风把门吹开了，狂风裹挟进来的水滴把他身上淋得湿漉漉的。门外伸手不见五指，强强赶紧缩回脚，关好门，又钻进了被窝。
强强从未经历过这样的漫漫长夜。不知过了多久，蒙眬中，他仿佛听到，在逐渐平息下来的风涛里，夹杂着一种奇特的声响。
啊，爷爷的芦笛！ “爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得无影无踪。
这时候，他觉得自己变得勇敢起来。强强想起了爷爷平时爱说的一句话：“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”
1.把文章中划横线的地方写上词语。2.短文中有许多环境描写，请你找几句，这样写有什么好处？句子是： 好处是： 3.短文中强强语言、动作、心里描写的句子也有很多，找几句哦！说明了什么呢？ 句子是： 说明： 4.把句子中加点的词语换一换，意思不变哦！ 狂吼的海风摇撼着小屋。
（ ） 悠扬的芦笛声将他的恐惧驱赶得一干二净。 （ ）“爷爷！爷爷！”强强情不自禁地大喊起来。
（ ）5. “不沾点海水”的意思是： 。“结实”的意思是： 。
“海边的孩子，不沾点海水就长不结实。”这句话的意思是： （二）书放了学，第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯。
今天，也不例外。 站在那一排排的书架前，我总觉得自己变得十分渺小。
我不住地搓着手，仰望那些令人眼花缭乱的书名——《格林童话选》、《世界旅行记》、《十万个为什么》……哦，那是一片多么广阔的世界啊！忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》，老师向我介绍过，说是一部不可多得的名著，我跑了好几家书店都没买到，我心儿一阵狂跳，连忙对售货员说：“阿姨，那本书！” 当我捧起书时，双手竟兴奋得有点颤抖了，久久不忍放下，这书太吸引我了。但不一会儿我的心一沉，头脑里闪出一个念头，这两册书要七元多，太贵了，买还是不买？我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱……买！书有价，学得知识是无价的，强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这本书。
‖兴冲冲的，微笑还挂在脸上的我捧着那两本散发着墨香的书，边走边看着，自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然地，天空中一个闷雷，“轰”！接着，蕴藏已久的大雨点终于从阴沉沉的天空中，像无数颗小石粒似地砸向地面，敲打着一切。
我的新书也被淋着几点。
四、六年级语文上册期中试卷
六年级语文期中考查卷 （100分钟完卷 卷面、书写整洁5分） 一、积累运用（25%） 1、看拼音写词语（4%） cì yán chánɡ mián 恩（ ） 屋（ ） 报（ ） 连（ ）不断 liú méi juàn áo （ ) 览 （ ） 体 （ ） 恋 （ ） 游太空 2、选择正确答案的序号填在括号里（4%） ① 下面词语全部正确的一组是（ ）。
⑴ 前赴后断 前呼后拥 前功尽弃 前思后想 ⑵ 左思右想 左故右盼 左推右挡 左邻右舍 ⑶ 一帆风顺 一干二净 一举两得 一劳永逸 ⑷ 东张西望 东奔西走 东到西歪 东拉西扯 ② 与“我们怎么能不保护好环境”意思相同的句子有（ ）。 ⑴ 我们一定要保护好环境。
⑵ 我们不能不保护好环境。 ⑶ 我们怎么能保护好环境？ ⑷ 难道我们不要保护好环境？ 3、句子：（6%） ① 宇宙空间大得很，那里有数不清的许许多多的星球。
（修改病句） ② 地球（ ）有冷热宜人的气温变化，（ ）有美妙的大气层。（填关联词语） ③ 毛泽东顺口说道：“我听画家的。”
（改成转述句） 4、填空（6%） ① 五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。 ② 海纳百川， 。
壁立千仞， 。 ③ 每一食， ；每一衣， 。
5、口语交际（5%） 金钱确实可以买到很多东西，但它不是万能的。如金钱可以买房屋，但不能买家庭；金钱可以买药物，但不能买健康……请仿照上文，联系金钱的作用和局限列举几例，谈谈你对金钱的看法。
二、精读深思：18%+22% （一）惊“世”之作 一个艺术造型的汉字“世”和数字“2010”的巧妙组合，成了2010世博会会徽，它与2008年北京奥运会会徽——篆刻的“京”字交相辉映。 这枚在9046件应征作品中编号“0275”的会徽，由江苏盐城的邵宏庚设计。
形似汉字“世”的会徽图案，以三个人合臂相拥来象征美满幸福、相携同乐的三口之家，也可抽象概括为“你、我、他”的全人类，表达了世博会“理解、沟通、欢聚、合作”的理念。 会徽以绿色为主色调，抒发了中国人民面向未来、追求可（继续 持续）发展的创造激情，表达了中国人民（举办 举行）一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈（希望 愿望）。
1、根据短文内容在括号里划去不合适的词语（3%） 2、根据短文内容填空（3%+4%+3%） ①2010年世博会会徽图案的主色调是 ，图案是 。它的设计者是 。
②2010年世博会会徽图案有两层含义，一是 ，二是 。 ③2010世博会将在中国的 举办，举办世博会应本着 的理念。
3、简要回答问题（5%） 说2010年世博会会徽是惊“世”之作，你同意吗？请简要写出理由。 （二） 揪（jiū）心的一幕 这是一个真实的故事，发生在青海省一个极度缺水的沙漠地区。
这里，每人每天的用水量严格限定为三斤，这还得靠驻军从很远的地方运来。日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依赖这三斤珍贵的水。
人缺水不行，牲畜也一样。一天，一头憨厚、忠实的老牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。
终于，运水的军车来了，老牛迅速地冲上公路，军车一个紧急刹车。老牛沉默地立在车前，（ ）驾驶员怎样呵斥驱赶，（ ）不肯挪动半步，似乎在说 五分钟过去了，双方僵持着。
运水的战士以前也碰到牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔犟。人和牛就这样耗着，最后造成了堵车，后面的司机开始骂骂咧咧，性急的甚至点火驱赶，可老牛不为所动。
后来，牛的主人寻来了，主人扬起长鞭抽打在牛背上，（ ）牛被打得皮开肉绽，哀哀叫唤，（ ）还是不肯让开。鲜血沁了出来，染红了鞭子。
老牛的凄厉哞叫，和（hé hè）着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。一旁的运水战士哭了，骂骂咧咧的司机也哭了。
最后，运水战士说：“让我违反一次规定吧，我愿意接受一次处（chǔ chù）分。”他从车上取出半盆水——正好三斤左右，放在牛的面前。
出人意料的是，老牛没有喝以死抗争得来的水，而是面对夕阳，仰天长哞，似乎在叫 不远的沙堆背后跑来一头小牛，受伤的老牛慈爱地看着小牛贪婪地喝完水，伸出舌头舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。静默中，人们看到母子眼中的泪水。
没等主人吆喝，在一片寂静无语中，它们掉转头，慢慢往回走。 20世纪末的一个晚上，当我从电视里看到这揪心的一幕时，我想起了幼时家里的贫穷困窘，想起了我那至今在乡下劳作的母亲，我和电视机前的许多观众一样，流下了滚滚热泪。
1、划去文中括号里不恰当的注音。（2%） 2、在第2、3节的括号里填写合适的关联词语。
（3%） 3、联系上下文内容，在第2、3节的横线上补写合适的内容，并注意正确使用标点。（5%） 4、根据短文内容填空。
（6%） ①从第1节中 、和 这些词语中可以感受到“水” 对当地人来说是极其珍贵的。 ②第3节中写到运水的战士和骂骂咧咧的司机都哭了，那是因为 。
5、简要概括内容（6%） ①根据第2节内容，概要地写出公路上堵车的原因： ②联系第3节，概要地写出“揪心的一幕”的内容： 三、作文实践（30%） 下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事，请你选 择其中的一句，把你想到的人或事写成一篇作文。题目自拟，请注意情真意切，内容具体， 语句通顺、连贯，不写错别字。
五、六年级上册语文的古诗
【年代】：唐【作者】：王昌龄【作品】：出塞【内容】：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。【注释】：1、但使：只要。
2、龙城：龙城是匈奴祭天集会的地方。3、飞将：指汉朝名将李广而言，匈奴畏惧他的神勇，特称他为“飞将军”。
4、阴山：昆仑山的北支，起自河套西北，横贯绥远、察哈尔及热河北部，是我国北方的屏障。【韵译】：依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。
倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。【评析】：这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞诗。
诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关，明月秦时，大有历史变换，征战未断的感叹。
二句写征人未还，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。三、四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“龙城飞将”出现，平息胡乱，安定边防。
全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。明人李攀龙曾推奖它是唐代七绝压卷之作，实不过分。
–引自”超纯斋诗词”bookbest.163.net 翻译、评析：刘建勋这是一首名作，明代诗人李攀龙曾经推奖它唐人七绝的压卷之作。清沈德潜《说诗ㄧ语》说：“‘秦时明月’一章，前人推奖之而未言其妙，盖言师劳力竭，而功不成，由将非其人之故；得飞将军备边，边烽自熄，即高常侍《燕歌行》归重‘至今人说李将军’也。
防边筑城，起于秦汉，明月属秦，关属汉，诗中互文。”他这段话批评李攀龙只知推奖此诗而未言其妙，可是他自己也只是说明了全诗的主旨，并没有点出作者的匠心。
沈氏归纳的全诗的主旨基本是对的，但这个主旨的思想是很平凡的。为什么这样平凡的思想竟能写成为一首压卷的绝作呢？原来，这首诗里，有一句最美最耐人寻味的诗句，即开头第一句：“秦时明月汉时关”。
这句诗有什么妙处呢？得从诗题说起。此诗题名《出塞》，一望而知是一首乐府诗。
乐府诗是要谱成乐章、广泛传唱的，为入谱传唱的需要，诗中就往往有一些常见习用的词语。王昌龄这首诗也不例外。
你看这开头一句中的“明月”和“关”两个词，正是有关边塞的乐府诗里很常见的词语。？独指¼横吹曲辞》里不是就有《关山月》吗？《乐府解题》说：“关山月，伤离别也。”
无论征人思家，思妇怀远，往往都离不了这“关”和“月”两个字。“关山三五月，客子忆秦川”（徐陵《关山月》），“关山夜月明，秋色照孤城”（王褒《关山月》），“关山万里不可越，谁能坐对芳菲月”（卢思道《从军行》），“陇头明月迥临关，陇上行人夜吹笛”（王维《陇头吟》），例子举不胜举。
看清这一点之后，你就明白这句诗的新鲜奇妙之处，就是在“明月”和“关”两个词之前增加了“秦”、“汉”两个时间性的限定词。 这样从千年以前、万里之外下笔，自然形成了一种雄浑苍茫的独特的意境，借用前代评诗惯用的词语来说，就是“发兴高远”，使读者把眼前明月下的边关同秦代筑关备胡，汉代在关内外与胡人发生一系列战争的悠久历史自然联系起来。
这样一来，“万里长征人未还”，就不只是当代的人们，而是自秦汉以来世世代代的人们共同的悲剧；希望边境有“不教胡马度阴山”的“龙城飞将”，也不只是汉代的人们，而是世世代代人们共同的愿望。平凡的悲剧，平凡的希望，都随着首句“秦”、“汉”这两个时间限定词的出现而显示出很不平凡的意义。
这句诗声调高昂，气势雄浑，也足以统摄全篇。诗歌之美，诗歌语言之美，往往就表现在似乎很平凡的字上，或者说，就表现在把似乎很平凡的字用在最确切最关键的地方。
而这些地方，往往又最能体现诗人高超的艺术造诣。 墨梅 作者： 王冕 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 【洗砚池】相传晋代大书法家王羲之临池学书，频洗笔砚，池水竟为之黝黑。
浙江会稽山下与江西临川均有洗砚池遗迹，传说均曾为王羲之洗砚处。作者是著名画家，以淡墨清雅写梅，因与王羲之同姓，故称“我家”，并暗喻其功底。
注释： [墨梅]单用墨画的梅花。 [池头]池边。
[洗砚（y4n）池]洗毛笔、砚台的池塘。[淡墨痕]淡黑色的痕迹，指花的颜色。
[清气]清香的气味。[乾（qi2n）坤（k&n）]指天地。
诗意： 这幅画画的是我家洗砚池旁边的一棵树，每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色，没有鲜艳的色彩。我不需要别人夸它颜色多么漂亮，只要它能在天地之间留下清淡的芳香。
一“淡”一“满”尽显个性 ——《墨梅》赏析 梅花，开放在万花凋零的严寒季节，她傲冰斗雪既有清肌玉骨的仙姿，又能先于众花报春，寒气愈重，其清香愈加芬芳。因此古人常把她作为坚强品格和高贵气节的象征。
本课的墨梅，指只用水墨不用颜色画成的梅花，看上去十分的高雅大方。本诗作者王冕是元末明初人，被称为“画梅圣手”。
这是一首作者自己题咏自己所画梅花的诗作。诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。
古人写诗，注重炼字。诗中（亦指画中）的梅花生长在作者日日洗涤笔砚的池水边，那一朵朵开放的梅花都呈现出淡淡的墨痕。
一、二两句运用白描手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出画梅花。