中班社会领域教案200篇(社会教案大全)

中班社会优秀教案《当一次小尾巴》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿通过表演学做不同的事情,理解帮助爸爸做事情是一件快乐的事情,初步理解故事的内容,了解“小尾巴”的真正含义,通过表演活动,感受做事情的快乐,乐意参与各种劳动,快来看看幼儿园中班社会优秀《当一次小尾巴》教案吧。

中班社会优秀教案《当一次小尾巴》

活动目标:

1、初步理解故事的内容,了解“小尾巴”的真正含义。

2、通过表演及学做不同的事情,理解帮助爸爸做事情是一件快乐的事情。

3、通过表演活动,感受做事情的快乐,乐意参与各种劳动。

4、能分析故事情节,培养想象力。

5、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

活动准备:

幼儿用书人手一本。

活动过程:

一、与幼儿共同建构故事内容。

教师和幼儿共同阅读幼儿用书,共同建构故事。

1、教师讲故事至:“好吧!我就来当一次你们的小尾巴”时问:你们猜猜小尾巴是什么呢?

2、教师讲故事至:“用长刷子刷起墙来”时问:你们猜小猪会做什么呢?

3、教师讲故事至:“修修枝叶”时问:你们猜猜小猪会做什么呢?

4、教师讲至:“想在院子里歇一歇”时问:你们猜小猪会做些什么呢?

5、教师继续讲故事到结束。

二、幼儿理解“小尾巴”的含义。

1、你知道小尾巴是什么意思吗?

2、你们愿意做小尾巴吗?

3、你们在家里会帮爸爸妈妈做什么样的事情呢?

三、教师与幼儿边讲述边表演动作。

1、教师与幼儿共同讲述故事,边用动作学做不同的事情。

2、幼儿学做不同的事情。

3、玩游戏:说说做做。

小百科:尾巴基本的意义是指动物的身体器官,因其在身体的后部,后来延伸为事物主要部分的跟随部位。

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