兔子是一种可爱的小动物。它的毛色是白色和灰色。它有着像两只玛瑙一样的圆圆的红眼睛。耳朵又长又尖，还能转。下面是小编为大家带来的六年级描写动物的作文7篇，希望大家能够喜欢!
六年级描写动物的作文篇1
兔，俗称兔子，是哺乳类兔形目、草食性脊椎动物。它是两个月繁殖一次。
小兔子的毛是纯白色的，好象冬天那银白色的雪;它的眼睛像是两颗红宝石，一闪一闪的，好象要说些什么似的;它的尾巴短短的，一翘一翘的，可爱极了。
小兔是有各种颜色的，它们的眼睛也是有不一样颜色的。那是因为它们身体里有一种叫色素的东西。含有灰色素的小兔，毛和眼睛就是灰色的;含黑色素的小兔，毛和眼睛是黑的。小白兔身体里不含色素，它的眼睛是无色的，我们看到的红色是血液的颜色，并不是眼球的颜色，所以它的眼睛自然就是红色的了。
就历史记戴来看，在3000万年前，就有兔子的化石了，可见得那时就有这种生物。目前我们所养的兔子，大多数都是欧洲野兔的后代，只有少部份是源自美国野兔。公元前1100年，曾有腓尼基人将兔子运到西班牙的记录。
最珍贵的是墨西哥侏儒兔，只有在墨西哥的烟峰等两座火山的山坡地上才能看到他们的踪迹。
最危险：欧洲穴兔最早分布在欧洲西南部，而后才开始向北扩张。早期有人带著它们一同北迁，后来又将它们带到洲。不论它们到了哪?，都会对当地的农作物造成危害。
变色：生活在寒带地区的野兔，如雪兔和北美野兔，在夏季时毛色会为棕色，到了冬天又变回白色，以使它们在雪地中不易被天敌人发现。这种毛色的转变是在换毛的过程中达成的。
六年级描写动物的作文篇2
我家养了对小动物，它是一种很可爱的动物，如果你第一次见到他，一定会对它爱不释手的。
它爱吃谷类，有一对锐利的门齿。还有两个颊囊，当它吃饱时，两边的颊囊就变大，加上尾巴特别短，活像一个毛球，小巧玲珑，活泼灵敏，样子十分逗人喜爱。而且毛皮丰厚致密，明亮光滑，好像丝绒，独具特色。你们这下应该猜到了吧，那就是——仓鼠。
那还是十一长假里的一天，妈妈说带我去附近的花鸟市场去玩。我们一来到花鸟市场，我就被这种可爱的小动物深深吸引了。老板拿出两个笼子，把所有的仓鼠放在一个盒子里，一边让我们挑选一边告诉我们仓鼠的特点适合小朋友养，我哪有心思听他说呀，只看每只小仓鼠只有我四分之一个手掌这么大，有的自顾自的吃，有的傻傻的看着我，有的互相闻来闻去，我和妈妈挑了两只毛色不错的准备买，可是发生了出乎意料的事情——两只仓鼠打了起来，两只仓鼠抱着对方打来打去，谁也不让谁。我吓呆了，突然老板把两只扭打在一起的仓鼠拨了开来抓到了手上。我疑惑不解的问：“它们干嘛打架?都是仓鼠嘛!”“因为它们两个好久不见，对对方很陌生，而且它们觉得对方很危险，会伤害自己，所以打起来了，人也不是这样吗?”老板说。最后我们挑了一对互相都熟悉彼此气味，互相友好的小仓鼠。
现在他们也熟悉我的气味和声音，能和我尽情的玩了。我既然养他，就会好好爱护他们照顾他们一生的。
六年级描写动物的作文篇3
猫，一种非常可爱的家养动物(实际上，城市中养猫的家庭真的少之又少。课堂简单统计了下，30个家庭中只有一两个家庭养猫)。如何让它们走进孩子们的笔下，展现它们别有趣味的喵生呢?
这是一节有趣(疯狂)的观察课。
两位小模特，一只叫淘宝，一只叫美团。本来是毫无关系的猫，不同的经历，被它们的主人(殷老师)带入同一个家庭里，从此开始了相爱相杀的幸福喵生。
言归正传——
课堂教学中采用图片加视频的教学方法，孩子们以大呼小叫疯狂笑语表达了对两个小家伙的热情欢迎。图片呈现猫咪们的外形特征与吃喝拉撒睡的日常生活习性，视频再现它们相爱相杀的喜剧场景、自由活泼的天性特征。
如果没有这样直观有趣的画面展示，孩子们的笔下会不会出现人们熟悉的“套路片段”：它有一双圆圆的眼睛，小小的鼻子，尖尖的耳朵，嘴巴旁边还有几根胡须。它爱吃老鼠……
哦，现在的猫们都不吃老鼠了，虽然老鼠体内的牛磺酸对猫的夜视能力有好处，但现代科学为它们提供更方便的替代品——宠物医院的牛磺酸喂食很方便~~
扯远了，再拐回来——对动物充满爱心的你们，你是否感受到孩子们对猫的喜欢，对幸福猫生的祝福，正通过轻松自在无所羁绊的文字，哗哗流淌出来?
六年级描写动物的作文篇4
神秘螺是一种螺，和别的螺一样，它的壳也是螺旋形的。它的头上有一对触角，暗灰色，不算长，但很细，像一条迷你的蚯蚓。触角旁是一对黑色的眼睛，眼珠子周围有一圈橙色，这橙色的部分应该相当于我们眼珠子旁白色的部分吧!
它的嘴藏在最下面，闭起来的时候只能看见竖着一条缝，但在玻璃壁上爬的时候就一张一张的，十分可爱。它还是一个优秀的“清道夫”，在缸底爬行的时候，会顺手把一些鱼、虾的粪便给吃了，让我清理鱼缸的时候方便了许多。
在水底吃食，它是“清道夫”;在水面吃食，它是“学问家”。有一次，我在水面放了些鱼食。神秘螺闻到了食物的气味，赶了过来。神秘螺先把周围的鱼食吃了，在鱼缸中心位置的鱼食神秘螺够不着。于是，神秘螺把腹部上半部分卷成龙卷风的样子，用水带着鱼食，“卷”进腹部同时把腹部的水排出去。当腹部堆满了鱼食，神秘螺就把头伸到腹中，大口吃了起来。吃完后，神秘螺会把藏在身体里一根比较粗的“管子”伸到水面，接触到空气，然后头向内一缩，再向外一伸地呼吸。接着再缩，再伸，大约伸缩十二次之后，就呼吸好了。
我养的神秘螺像只“缩头乌龟”。在水底，它被辣椒蟹欺负，常常被那对大钳子逼得把整个身子都伸进壳里;在水面吃食时，又常被樱花虾打扰，它只能眼巴巴地看着樱花虾在壳上爬来爬去。你看，我养的神秘螺是多么胆小啊!
这只有趣、可爱、胆小的动物，就是我的宠物——神秘螺。
六年级描写动物的作文篇5
我是一只小狗，我的名字叫“汪汪”我的毛很黑很黑，我的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，我那黑珍珠般大小的眼睛，我的脚印一朵朵梅花，我的牙齿尖尖的，可怕及了，我睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。
我的性格有些古怪，说我乖，我有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑，自由自在，什么事也不过问，可是我想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭人怎么叫唤，我也不回来。说我贪玩，可是我又是多么的尽职，只要门外有人走过，我就会“汪汪”地尖叫起来。
主人跟我相处得非常好，只要看见主人背起书包，我就在我的身边一直转个不停，我在说：“小主人，别走，别走，再跟我玩一会儿!”放学回家，走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接他。他常常在出门的时候，我咬住他的裤角不放。
我要是看见一根骨头，我就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去，咬着骨头跑回来，在院子里啃骨头，以防临近的小狗抢我的骨头，我啃完后，又跑出院子，就会息一下，伸出舌头，从舌头流下口水。
我只要见着了熟人，就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴，要是见到陌生人，就会发出“汪汪”的叫声。
我吃的食物有：骨头、鱼刺、鸡腿等食物。主人刚把食物给放在地上，我便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是谁给我吃的，就会对他摇尾巴表示你对它很好。
六年级描写动物的作文篇6
如果有人问我：你最喜欢什么动物?我肯定能毫不犹豫地回答你：当然是我的小宠物喽!可是你肯定还会问：你的宠物是什么动物啊?先别着急，我先给你讲一讲关于小宠物的故事吧!
我的小宠物是可爱的哺乳动物，也是猫科动物，而且大家肯定都很熟悉它，因为在全世界都有它的足迹。可就算这样，他的平均寿命也只有两年。
我的小宠物有着两只尖尖的、三棱锥形的耳朵，圆圆的脸上镶嵌着两颗黑宝石般的水汪汪的大眼睛。它还有这柔软的身体和一条毛茸茸的小尾巴。
它的外形虽然娇小可爱，但是食量可不小!还记得有一次，一天它就吃了四五个罐头，还不止呢，还吃了最喜欢的鱼肉和鱼骨，这可花费了我不少零花钱!说起它的视力，也算数一数二的。在夜间，它总能看的一清二楚。
它是个遐迩闻名的“模仿大王”!还记得是一个阳光明媚的日子，我让它看我学滑板，它也想试一试，可我硬把它抱开，不让它动。可让我万万没想到的是，它趁我不在家时，轻轻地拥小爪子推了推滑板。当它看到滑板任由它摆弄也不会反抗时，竟然胆大包天，推一推，然后尝试试着跳上去，结果，跌了个嘴啃泥，还要试!
告诉你们吧，她还是个十足的“话匣子”!天天从早到晚喵喵个不停，听得我都想把它踹开。
说到这里，你是不是已经喜欢上它而且猜出它是谁了呢?没猜出也没关系，告诉你们，我的小宠物是一只可爱的小猫咪!它可是我心目中最好的伙伴!
六年级描写动物的作文篇7
我最喜欢的动物是海洋里的动物，我觉得他们很奇妙，而且他们生活在海里，我想问他们在海里生活是不是我们生活在陆地上过得好?我喜欢海洋之王“虎鲸。”
虎鲸是海底的老大，可是鲨鱼和虎鲸也不分上下，虎鲸是一种大型鲸鱼，虎鲸是大型食肉动物，身长有10米，体重9吨左右，他的背上有一张又长又大的鱼鳍，他的嘴巴细长，牙齿锋利，只要那个动物被虎鲸逮住都必死无疑，他最喜欢猎物有：是海豹、海狗、海豚等动物。有时它们还袭击其它鲸类，甚至是大白鲨，可称得上是海上霸王。
我在一本书上看到了虎鲸的牙齿也看到了鲨鱼的牙齿，可是我感觉鲨鱼的牙齿比虎鲸的牙齿锋利，可是为什么说鲨鱼比虎鲸弱呢?这是我一个迷惑不解的问题!
我在书上但到了虎鲸的狩猎方法，虎鲸要是在海里捕不到猎物就开始攻击沙滩上或者在在冰上的动物，只要虎鲸一往冰那一撞，冰就碎了，冰上的猎物就往海里游，可是虎鲸群已经设了埋伏，这是后那些猎物就再也跑不掉了。
我在一本海洋百科全书里面说，白鲸是海中“金丝雀”，又说虎鲸就是鲸类中的“语言大师”，一开始我不敢相信，可是虎鲸真的可以发出声音，它能发出62种不同的声音，而且这些声音有着不同的含义。例如在捕食鱼类时，会发出断断续续的叽叽喳喳的声音，鱼类在受到这种声音的恐吓后，行动就变得失常了。虎鲸不仅能够发射超声波，通过回声去寻找鱼群，而且还能够判断鱼群的大小和游泳的方向。这种能力，对生活在海洋里的食肉动物来说是十分重要的，海水下面十分黑暗，很难在这种环境里看清远处的捕食目标。