介绍同学时，只写出他的特点还不够，还要写清楚他的这个特点是怎样，要把最明显的特点写具体。下面是小编为大家带来的猜猜他是谁学生作文7篇，希望大家能够喜欢!
猜猜他是谁学生作文篇1
他有一头黑油油的头发，弯弯的眼睫毛，明亮的眼睛，宽宽的肩膀，他长得高高壮壮，是我的好朋友。
他热爱运动，我经常在操场上看到他奔跑的身影，我在班里经常和他合作，比如：做暑假作业展，一起做海报参加贸易节，他还是劳动委员，他也热爱劳动，他是我们班的大力士。
他热爱班级，有很强的集体主义精神，在二年级跳长绳的时候，他主动承担起了甩绳的责任，我们每天坚持训练，甩得他手臂都酸了，他还在坚持，最后，我们获得了胜利。
他就是这样一个男生，一个爱学习，爱劳动，团结同学，有集体主义精神的人。
同学们，和你们说了这么多，猜猜他是谁吧!
猜猜他是谁学生作文篇2
他，理着乌黑光亮的板寸头，显得干净利落;他，总是眯着眼睛，笑嘻嘻地朝我们打招呼;他长得很结实，是个充满活力的男生。
他是个爱劳动的男孩。每当我们一起吃完午饭，他都是第一个跳出来，招呼大家一起来抬餐桶，他总是挑重的抬，有时也会折返多次帮忙，像个大力士，似乎有用不完的劲。
他很爱阅读，知识面也很广泛。每逢午休，他总是静静地“躲”在一边看书，时不时发出“咯咯”的笑声，就像是碰上了百年一遇的搞笑事;有时我走去向他打招呼，他却充耳不闻，完全沉浸在自己的阅读世界里。
除外，他还是个性格温和的男生，从不惹事生非;学习上也很上进，有很多值得我学习的地方。这就是他，你能猜出他是谁吗?
猜猜他是谁学生作文篇3
今天，我要给大家介绍的人就在我们身边，他是我们班的一位同学。
他个个子比我高，眉毛细细的、弯弯的像俩弯月牙儿。他的眼镜又黑又亮，像黑珍珠一般，闪烁着温和、友善的光芒。
他做事很认真，也很负责。作为语文课代表，他每天都积极地帮老师搬作业，真是老师的好帮手。
他性格温和，并能冷静地处理他人矛盾。暑假的时候，我俩和另外俩个同学一起去吃饭。在等饭的时候，我们玩起了“金木水火土”的游戏。在游戏过程中，那俩个同学吵了起来，争的面红耳赤。这时他不紧不慢地走了过来，拍了拍他俩的肩膀，语重心长地说：“我们都是好朋友，不要因为一个小游戏就大吵大闹，要友好相处。”说完二人便不再吵了。
他不仅善于处理他人矛盾，还酷爱运动。他喜欢跑步、游泳、打羽毛球……他是我们班的运动健将，每次体育课上的各项运动，他都积极参加，并且能拿到不错的成绩。特别是去年运动会上投沙包，他得了全年级第二名呢!
这位同学就在我们身边，快来猜猜他是谁吧!
猜猜他是谁学生作文篇4
他，长得胖乎乎，圆圆的脸蛋上闪着一双大眼睛。这几天，他经常穿一件蓝色的羽绒服，一条白色的绒裤，显得挺精神的。他在班级里很有人缘，同学们都很喜欢他。
他是我们班的“足球明星”。每次体育课上踢足球时，他就是场上最活跃的同学。记得一次班级对抗赛中，他接到球，往右一闪，便绕开了阻拦他的对手，他一路带球，飞速地跑向对方的球门，抬起腿，凌空一脚，球“噌”地一下飞进了球门。同学们为他精湛的球技欢呼雀跃。
他不但是“足球明星”，还是画画高手。在一次美术课上，老师让我们临摹书本上的飞机。我很快就画完了，便去看看他的大作，拿起他的画一看，顿时眼前一亮，在画纸的中央除了与书上一模一样的飞机外，还有许多新颖的飞行器，有会喷火的摩托、有长了翅膀的滑板，还有会慢慢上升的床……画纸上虽然画了许多东西，但是画面一点都不凌乱，我不禁心里暗暗感叹，他的画画水平可真高啊!
你们能猜出他是谁吗?快把答案告诉我吧!
猜猜他是谁学生作文篇5
我有一个朋友。他的头发乌黑发亮，像瀑布。他的眼睛像两个黑色的葡萄，他的鼻子很平，像一个滑滑梯。他的嘴巴小小的，像一朵盛开的小花。他的耳朵像两片大贝壳一样贴在脸上，看上去多有意思啊。
他是个热情大方的人。有一次，我忘记带图画本了，正发愁呢!恰好他有两个图画本。他说：“别着急了，我有两个图画本，借你一个吧!”“真的?”我高兴得一蹦三尺高。
他最喜欢下围棋了。不管是谁来向他挑战，我的朋友都会把他打得落花流水。有一次，我向他挑战，本来我胜券在握了，可惜有一步关键的棋我没有看见。最后，我还是输了，我气得直跺脚。他还笑着安慰我呢!
这就是我的朋友，你猜猜他是谁?他就是我们班的钟泽宇。
猜猜他是谁学生作文篇6
今天我让大家猜一个我身边的朋友，我是这个世界上最了解她的人，比她妈妈还了解。
最让她骄傲的是她的雪白的脸蛋，像白雪公主一样白。她的个子不高不矮，不胖不瘦。她的眉毛弯弯的，像月牙似的。眼睛小小的，有人一惹她，她就发出锐利的眼神，眼里只有“警告”两个字。她有小山似的鼻子，嘴巴小小的，笑起来的时候还有两个深深的小酒窝，非常好看。
她特别喜欢画画，有一次她妈妈第一次送她去画画，她死活不去，哇哇大哭。可她来到画室，老师跟她说，你画画很有天赋，只要你认真画，不过几年，你就可以拥有自己的画室。她听了老师的话立刻就不哭了，拿出画纸画起来。几年过去了，她依然坚持着，老师表扬她画得非常好。她画的熊猫像真的一样，非常好看。
她还喜欢看书。有一次妈妈带她去图书馆看书，她随便拿了一本书，便坐下来津津有味地看着书。不管是刮风还是下雨，她都不看窗外，尽情地看着书。几个小时过去了，她妈妈问她：“我们回家吧，天已经黑了”，她说：“等一等，我把这本书看完”。妈妈又等了一会儿，图书馆都要关门了，一直看到晚上十点，她妈妈又说：“我们回家吧，明天再来。”这一说，她才把书放下来，她真的很喜欢看书，恨不得住在图书馆里。
好了不说了，说了这么多，你们猜到她是谁了吗?我就说实话吧，她叫刘思含，就是我呀，一定没猜到吧!
猜猜他是谁学生作文篇7
他头发长长的，脸蛋圆圆的，大大的眼睛，浓浓的眉毛，尖尖的鼻子，笑起来时还有一个小酒窝。嘿，你猜到他是谁了吗?不知道的话请继续听我讲吧。
有一次，我从图书馆借书回来。走在路上，突然有一个正在慌忙跑步的小男孩我撞一下，书摔在了地上。他看见了，马上向我飞奔而来，慢慢得把我扶了起来，然后弯下腰，蹲在地上，帮我把书捡了起来，并用嘴轻轻地把书上的灰吹了一下，然后把书递给了我。我感激地说：“谢谢你”，他笑了笑说：“没关系。”
就这样，我们边走边聊，我邀请他去我家做客，他欣然地答应了。
到了我家，我们先把作业写完了。然后就拿着羽毛球拍去楼底下打羽毛球，你打过来，我拍过去。发现他的技巧可真好，再偏再难的球他都能接住，真是太厉害了!不知不觉快到晚上了，他就去拿书包回家了。
你们猜到他是谁了吗?你们想和他做朋友吗?