当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候静下心来好好写写读后感了。下面是小编给大家带来的做优秀的自己读后感300字的模板8篇，以供大家参考!
做优秀的自己读后感300字的模板1
回老家走亲戚，在小姑奶奶家看到了5个月的小表妹——暖暖。小家伙有一双明亮的大眼睛，黑葡萄似的眼珠一会儿看看我，一会儿看看其他人，看过来看过去，好奇得很!她虽然很好奇，却十分安静，在小姨的怀里不吵也不闹。我忍不住把自己的脸凑上去蹭蹭，淡淡的奶香扑鼻而来。暖暖正目不转睛地盯着我，好像要确认眼前的这个人是不是真的喜欢她。确认过眼神，她的眼里有了笑意，好像在说：“姐姐，我也喜欢你”。好一个可爱的小姑娘!
妹妹元元比暖暖大两岁，也是一个十分可爱的孩子。不过，元元可没这么安静，她总是叽叽呱呱的，自言自语是她最大的特点。而且，一旦她哭起来，那简直是撕心裂肺!但是这些并不妨碍我喜欢她，脑海里全是她可爱的模样，她拿来肥皂说是要洗洗青菜，她把橘子皮撒在土里说是种橘子，她踩在你脚上还要看看你的脸，每当大人责问这件事是谁干的，她总是很认真地说“宝宝”……
不同的孩子有着不同的性格，有的安静，有的活泼，有的沉默，有的爱说。但是，不管是哪种性格，小孩子们好像都很受欢迎。为什么呢?我想，也许是因为小孩子都很纯真吧，她们从来不会掩饰自己，打动我们的恰是她们好奇而又善良的天性。
就像院子里的那株腊梅，没有刻意，没有喧闹，然后在某天夜里，悄然绽放，从此安安静静地将这份属于冬天的清香洒满整个小院，再不急不忙地飘向更远的地方。远远的就能嗅到腊梅的清香，我寻着香味而来，凑上前去品味。我闭上双眼，深深地吸一口气，腊梅香气四溢，甜而不腻。我睁开双眼——薄薄的花瓣近在眼前，淡黄色的花瓣近乎透明，中间的花蕊亦是淡黄色的，花柱纤细极了，那花药是点缀、是点睛，也点亮了我柔软的心。我似乎听到她们在耳语：像娃娃一样，简单、诚实，做真实的自己。
霎那间，一种踏实的感觉油然而生。真学习、学习真，努力从来都不是给别人看的，结果会证明有没有竭尽全力。我们都知道幸福是奋斗出来的，到底有没有奋斗，只有自己知道;我们都自称是追梦人，到底追出去多远，也只有自己知道。
腊梅香里，新的一年已经开始。学习路上，还有困难等待克服。我对自己说，简单、真实，做优秀的自己。
做优秀的自己读后感300字的模板2
阅读完李开复先生所写《做优秀的自己》一书，受益匪浅。这本书里包含了很多需要我们掌握和学习的理论知识和人生观点:如何追寻成功，如何培养诚信的价值观、人生观，认识到积极主动的重要性和自信、勇气等等。书中我得到启发，一个人想要取得成功，必须先要学会做优秀的自己。
做优秀的自己，需要有正确的人生观!人的一生，就像一条道路，只有经过沟沟坎坎，拐角拐弯才发现原来是这样的，才可以在拐角拐弯处看到的是另一片场景，才可以在路上让自己不断前行，才可以在路上让自己奔跑，才可以让自己在路上朝着目标冲刺遥遥领先，才可以不让自己在路上跌倒!
做优秀的自己，需要有强大的事业心、务实心、创新心、进取心!在工作上加强学习，熟悉专业业务知识，及时给自己充电，补充容量，弥补自身工作上的不足。发扬吃苦耐劳、实干、苦干、巧干的精神，脚踏实地认认真真做好每一件事，努力把自身工作做好，虽然工作中不一定会做到完美，但是尽职尽责就好。
做优秀的`自己，需要有奉献心!行行出壮元，干一行，钻一行，爱一行，不怨天尤人，不随波逐流。增强定力，增强耐力，增强毅力，坚定决心，增强信心，增强恒心，要安贫乐道，不比收入比贡献，不比权力比奉献。
奉献就是在日常工作中，体现在每一件小事里。奉献是对自己事业不求回报和全身心的工作付出，把本职工作当成一项事业来完成，努力做好每一件事，认真善待每一个人。奉献是源自内心小小的、感恩的心，是对社会和人民的感恩。常怀奉献之心的人真正懂得人生的快乐，心拥奉献之念的人真正懂得人生的真谛。奉献是社会责任感的集中表现，奉献是一种态度，是一种行动，也是一种信念。奉献方便了别人，提升了自己，激励了他人，也鼓舞了自己，在工作岗位上，虚心学习、吃苦耐劳、积极进取、高度责任、高额工作用我们热情和智慧，奉献给我们的工作，在奉献中收获属于我们的成就和快乐!
做优秀的自己读后感300字的模板3
不知从何时起，兴许是几年前，从网络上流行起这样一股风潮，对于一些让人们有所感触的事件和人物，人们喜欢在词的前面加上一个形容词——“最”字。似乎唯有此举方能抒发出内心想要表达的强烈情感。
然而，人生真的能做到那么多的“最美”、“最佳”、“优秀”吗?
我们的生命是一个个相似而又不同的过程。至于人生到底该如何度过，这应是每个人穷尽一生所不停探索的。在阿波罗神庙的门楣上，就刻着“人啊，认识你自己吧”的箴言。
诚然，我们的生命又像多米诺骨牌，且又为蝴蝶效应所限制。每个人每时每刻都面临着不同的机遇，要做出不同的选择。一两步的选择，或许可以成功的预测出结局，但接下去的几步呢?已选择的这一步在接下来的过程中有影响吗?而这份影响又会占多大的比重呢?
因此，没有人知道何为优秀的选择，何为优秀的结果。正如向来只闻“美丽人生”，未见狂人“最美人生”。
说到这里又有人会问，那么该怎样做好自己，进而成就这个“最”字呢?
首先要了解自己，明白自己是个怎样的人：有哪些独特的地方，有哪些优点和缺点，有什么兴趣和爱好，有什么理想和志向。其次你要接纳自己，就长相，矮也罢，黑也罢，胖也罢，你就是你自己，你要满心喜悦的面对自己，能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。无论你的家庭富有与否，你的父母是否都是知识分子，你都要承认他，坦然接受他;然后要不断完善自己，做优秀的自己。当然优秀不是和别人比，因为天外有天，人外有人，和别人比较，你永远都成不了优秀的一个，你也永远享受不到那种喜悦。优秀，是和过去的自己比较，努力让自己的每一今天都有新收获，有新进步。做优秀的自己不必在乎你昨天是怎样的人，因为只要努力，你就可以做得更好，只要你坚持努力，你完全可以成为优秀的自己。
作为一名现代社会中的高中生，学会做优秀的自己尤为重要，因为只有这样你才能在不断超越自我的同时超越别人，跨上更高的一级人生台阶。随着时间的推移你将会踏上更多不一样的台阶，去感受那独具特色的风景，充实生活，使每一天都更加多姿多彩。
让我们从此刻开始，做优秀的自己!
做优秀的自己读后感300字的模板4
李开复博士撰写的第一本中文书——《做优秀的自己》一书中， 结合自己的人生经历和事业成功的经验，提出了“成功同心圆” 的法则，希望以自己的经验来帮助中国青少年成为“一个做优秀的自己”。 《做优秀的自己》一书最大的亮点也就是这个“成功同心圆”的理念，即以诚信价值观为中心，包含六种姿态(积极、内省、胸怀、同理心、自信和勇气)，决定着六种行为准则(努力学习、有效执行、合作沟通、人际交流、发现兴趣和追求理想)，正是这些因素的有机结合，促成了一个人更好地开发自身潜能通向成功，达到卓越。
李开复博士， 原任微软全球副总裁，后跳槽至Google成为其全球副总裁兼中国区总裁。他非常积极地投身于中国的人才培养和科技教育事业， 并通过互联网和当代大学生直接对话，为他们答疑解惑，畅谈人生，指导青年学生成长成才。
《做优秀的自己》是一本难能可贵的励志书籍， 作者用缜密的逻辑和真实的案例而不是空洞枯燥的说教阐释成功的秘诀，结合他自身的个人经历和事业成功的经验，还有通过互联网和学生交流的思考，真实而有深度，像是面对面的谈心和交流，作者通过积极的引导，帮助当代大学生学会独立思考，独立判断; 帮助他们积极处理自己遇到的问题，做优秀的自己。
读了这本书后，心中有种可以长舒一口气的放松感觉，因为书中历述了作者的亲身经历，为当代的大学生指点了事业成功的规律和追求卓越的途径。此书看后给人感觉内容朴实，贴近生活和中国当代大学生的现状。书中谈到了现在大学生普遍关心的话题如读书、考研、出国等话题。也谈到了和父母、同学、老师的关系，学校社团和学习生活的处理，也包括当前经济社会不良现象和形成人生观价值观最关键的大学时期里学生对待这些丑恶与不公的方法，非常有现实性。由于当代大学生所处的环境和时代的特殊性，往往造成他们性格上的各异性，这本书对培养他们良好的性格和行为准则以及为人处世的方法上有何强的指导性。 对我们做教师的理解学生的心理、生活、学习状况都非常有帮助。
做优秀的自己读后感300字的模板5
最近看了李开复的《做优秀的自己》，神清气爽。我以前读过一些书。看完之后，我似乎觉得那只是一句空话，留给我的只是一些毫无意义的说教，没有任何实质性的帮助。然而李开复的这本书让我重新审视自己。
在现实生活中，我们总是评判别人，研究对手，却很少花时间去静下心来认识自己，所以一定要迷失自己。李开复在《做优秀的自己》一书中告诉我们：做一个男人，不仅仅靠自省是完美的，时不时的自省可以让自己更加清醒;做人不需要简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人一定很茫然;做人一定要胸怀宽广，严于律己，宽以待人，才能有超凡的世界气度;做人一定要有勇气。只有真正敢于追求梦想的人，才能让更多的机会留在自己身边。
成功就是不断超越自己，也就是做优秀的自己。社会为每个人提供了一个不一样的舞台，只要你在自己的舞台上把自己的价值发挥到极限，无论是卓越还是平凡，都是成功的。有很多事情是我们无法改变的，所以我们能做的就是改变自己的构成，，改变我们的心态，调整我们的情绪，改变我们的思维方式，不断超越自己，努力让我们的生活充分燃烧，做我们自己。
盖茨说，这个世界本来就不公平，你必须去适应。是的，我们每个人都需要勇敢快乐的活着，而不是等着世界来适应我们。我们不能改变世界，唯一能改变的是我们自己。所以，一定要越来越努力，做到优秀。
自己的路是另一边，可以看到脚下的颠簸;别人的路是另一边，只能在远处看诗看画。
李开复通过这本书提醒我们，要想成功，首先要有正确的态度和正确的价值观，这是成功的基础。在生活和工作中对别人诚实，不辜负别人的期望，信任自己，努力做到言行一致。
另外，人生态度包括勇气、自信、共情、胸怀、自省、积极，态度是人生的基本原则。行为手段是实现价值的途径，发现兴趣、追求理想是行为手段的源动力。一个人只有有了理想，才能在人生目标的指引下做出人生的果断决定，沿着自己的成功之路稳步前进。
做优秀的自己读后感300字的模板6
秋日的夜晚，没有了夏虫的烦扰，今夜，我独自一人，随手打开桌上的台灯，红晕的光更添一份夜的温馨，轻饮一杯热热的香茶，没有了白日里工作上的繁忙，闭了眼，感觉整个世界都是自己的了。
光阴荏苒，时光如梭，几十年的时间如白马过隙，飞快的过去了。昨日那个扎着小羊角辫的不懂事的小姑娘，如今已为人妇、为人母了。为了工作，总是过多的去关注别人，却很少审视自己。即使是看电视，也是在别人的故事中或悲或喜。只有今夜，我的心是完全属于自己的，钟声也好象不忍心打破这份沉静，一下、二下、三下……缓缓的响着。
想想自己，一个平凡得不能再平凡的人，办公室、家，两点一线，日子在忙忙碌碌中平平淡淡得过着，一天，二天…… 对待工作，家人、朋友，我付出了努力，付出了真心，有时也觉得很累，是心累，但问问自己，自己的成就在哪里?好象一无所有!就问：究竟怎样才算成功的人生?干一番惊天动地的事业?那似乎不是我们凡夫俗子力所能及的，取得令人推崇的名利?但耀眼的光环下也许是一颗日益膨胀空虚的心……
芸芸众生，世间百态，每个人都在自己生活轨道上不停地运转，几多辛苦几多欢乐，是不是有时也如我一样觉得迷茫、失落?今天读了一篇文章《做优秀的自己》中成功“不虚度此生，就是我的成功”一章，“不虚度此生，就是我的成功”这句话一下子让我明白了许多，是啊，成功的路有许多条，成功的定义也有许多种，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正实现了自己的人生价值，就是一种成功，就应该为此感到自豪与快乐。成功就是不断地超越自己，让自己的人生快乐、充实、有意义。事业进步是成功，给家人快乐是成功，广交朋友是成功，能对他人有所帮助是成功。我的职业是平凡的，我也是平凡的，但认真做好每一件事，不虚度此生，就是我的成功。
夜已深了，带着一份心情的释然，我也甜甜地睡了……
做优秀的自己读后感300字的模板7
做优秀的自己，我觉得优秀不仅仅是形容词或固定的一种状态，而是一种持续前进的动态表现，或者是一种目标导向。优秀不是代表不变，而应该是不断完善自己向优秀这一终极目标无无限接近。《做优秀的自己》一书中，详细介绍了李开复老师从上学，工作一直到创业的整个过程，李开复老师一生都在前进，逐渐完善自己，从不固步自封安于现状。
我们不可能人人都成为李开复，我们每一个人生活环境、生活方式皆不相同，所以成功不能完全复制，但是我们可以理解李开复的成功哲学，并利用李开复的经验和方法，找到自己的成功之路。
一是认识发现。“人无完人”这个千百年来都无法推翻的事实说明了每个人都有自己的缺点，都有改善和进步的空间，缺点可大可小。显眼的缺点你本身就应知晓，而一些缺点可能不严重不显眼，你本身未觉察分毫，这就需要他人帮助或者自己多学习打开视野了解本身不足。
二是主动行动。“在所有最重要的人生态度中，积极主动应该排在第一位。”李开复老师说的这一句话是自我改善所有步骤中最重要的一点，如果只是认识发现自我，而不去主动学习改变，没有实质的行为，那认识发现的过程是毫无意义的。无论多么完美无缺的计划，不去实施，都只是纸上谈兵[]毫无意义。发现就要立马采取行动，无论最后结果如何，“听到的会忘掉，看到的能记住，做过的才真正明白”，当你做过，你就能真正明白适合你的改善路径。
三是检查自省。任何改善都是需要决心，需要坚持，需要自控力。
我们都在向做优秀自己的方向上努力，一切都会在不经意间悄悄改变，直到有一天你会从他人口中或亲自发现本身的蜕变，并正向他人展现更好的自己。成功，并没有绝对的意义，成功就是做优秀的自己，并把优秀的自己呈现出来。
做优秀的自己读后感300字的模板8
《做优秀的自己》一书，是李开复博士的著作。李博士看到了当今社会的一些普遍现象，中国的青年一代走入了一元化成功的误区无法自拔，他们在面对许多问题时，既没有勇气改变现实，也没有胸怀接受现实。针对这些现象李博士为青年一代提供了关于成功的指导与帮助，以及真正有效、切实可行的成功法则。
细细读着书中的每一段话，自我反思，我是否也曾经出现过这样的情况?我是否逃避现实，刻意回避不去深思。这才发现有很多细节，被自己有意或无意的忽略了。但是读完本书，又让自己直面问题，不再逃避，进行了一场心灵的洗礼。
经常在想，对于教师而言，成功是什么?是带的班的成绩好?还是评上了高级职称?亦或是什么?以前总是习惯于从这众多的选项中选出一个来作为答案。但是读了这本书，有一点让我非常认同，那就是“评价一个人的成功，不要用一元化的思想进行。”看到这句话，忽然觉得自己以前钻了牛角尖。多元化的评价，我经常会用到，例如：课堂对学生的多元化评价方式来激励学生;期末对学生不再是以前的单纯以测试成绩作为最终评价，而是每学期都要做“学生期末综合评价表”，涉及到的内容除了测试成绩外，还包括了课堂听讲情况、作业完成情况、实践活动、网站跟帖情况等等。不禁反思，能给学生进行多元化的评价，为什么从没想过对自己也进行多元化的评价?顿时拓展了思路。
或许，作为一名教师，我的成功就在于午休能让全班同学睡的香甜;在于通过努力让一名同学的成绩有了起色;在于成功录制一节微课得到大家的认可;在于集体教研时畅谈自己的想法;在于教学工作的进步;在于教育理念的革新……
同样，对于学生，有的学习优异、有的书写工整、有的做事细致、有的热爱劳动、有的乐于助人、有的能深情的朗诵一片文章、有的能动手画出一幅美丽的画卷、有的能用葫芦丝吹出动听的音乐……我要告诉他们，你们都是优秀的孩子!我要将多元化的“综合评价”进行到底!
这本书让我看清了前进的方向。最后用一句作者的原话，与大家分享：“有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同!”让我们做优秀的自己!