以阳光为题的记叙文800字(阳光下成长作文)

寄语:

在成长的路上,总有些东西一直陪伴着你,支撑着你,给你启迪,给你鼓励;也许是一句贴心的话语,一个理解的眼神;也许是一束温暖的阳光,一颗无名的小草……

温暖的风没有痕迹,却每天都在我的身边吹过。快乐时抚我的头,痛苦时熨我的心,待我如葵花一般,助我向上,催我向暖,一寸一寸,不遗余力地成长。

〖技法点睛〗

半命题作文的补题是关键,可以说是决定作文成败。补全题目常用方法:①避生就熟。在补题时,我们可以选择不同的角度。补题时,要将题目变为自己所熟悉的内容,从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点,从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞,使文章题目更灵动,更有吸引力,同时也显示出对语言的驾驭能力。

要想写好话题作文,要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛,如果仅把话题当作一个僵死的概念,视为“铁板一块,不可分割”的整体,笼而统之去写文章,那样内容就会空泛、文意散漫。所以,写好话题作文的首要任务是善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。

〖作文讲练〗

1.作文。

请以《成长路上的阳光》为题,写一篇文章。

要求:①文章叙事清楚,结构完整,内容充实 ②结合个人生活经历,恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;③不少于500字。

范文

成长路上的阳光

成长是一条漫漫长路,路上常会有荆棘和阴霾阻挡,为我披荆斩棘、扫净阴霾的,便是我成长路上的阳光——书籍。

我们家也算个书香门第,所以自幼我便受着书籍的熏陶。在我枕边总有《安徒生童话》《格林童话》《天方夜谭》这类的书籍,每每翻开书页,我总会钦佩于阿里巴巴的智慧,欣喜于小红帽的机灵,惊叹于美人鱼的忠贞;感动之余,我立志也要成为像他们一样美好的人。书籍浸染了我的性格,使幼小的我心中始终保持着一方洁净、明亮的天空。

随着年龄的增长,我开始接触古典名篇。墨香萦绕周围,古人的低吟就仿佛在耳畔回响。我喜爱“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船”的壮阔,向往“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的悠闲,聆听“安得广厦千万间,大庇天下寒土俱欢颜”的高呼,感受“长风破浪会有时,直挂云帆济沦海”的豪迈。这些诗句,或清丽优雅,或豪气冲天,如阳光一般激荡着我的内心,指引着我快乐前行。

心情不好时,我总会坐到桌前,捧上一本书,让字字句句赶走心中的不悦;陷入困境时,我也喜欢去书中寻找答案,让溢满香气的知识搭建成一座虹桥,帮我跨过坎坷与低谷,再次走上充满阳光和鸟语花香的康庄大道。

书籍是我密友,它与我如影随形,合二为一。我就像一只勤劳的蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去:读到高兴处,我会放声高歌、手舞足蹈;读到悲伤处,我会掩卷长思,潸然泪下;读到幽默风趣处,我会乐不可支、开怀大笑;读到深奥处,我会紧锁眉头,冥思苦想……莎士比亚言:“书籍是人类的营养品。”我像饥饿的人扑在面包上一样,如饥似渴地从书本中汲取养分,然后从容地踏上进步的阶梯。

成长路上,书是和煦轻柔的清风,亦是暖人心扉的阳光!书籍为我扫除障碍,书籍帮我照亮前路,书籍陪我健康成长!

“布衣暖,菜根香,还是读书滋味长”。悠悠书香,点点墨趣,有书为伴,生命盎然!

【详解】

这是一道命题作文。

第一,审题立意。文题的中心语“阳光”:一层意思是指自然界的阳光,另一层意思是指具有阳光特质的人或物或精神。能带给人温暖、光亮给养的种种关爱、友善、物品,这种东西可以是物质的、也可以是心灵上的、精神上的,但归根结底是心灵和精神上的温暖、感动、激励和帮助。如:话语、微笑、目光等含有“温暖”情意的细节,轻抚发梢、拍肩的动作,关爱、呵护的披衣画面,脚步声里的陪伴,永不放弃的支持等。定语“成长路上”,既指生命旅途上的(外在)成长,又指心路历程上的(内在)成熟。这是一个动态的词语,要写出不同阶段“阳光”的不同层面的含义和作用。

第二,精心选材。在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶;亲人的话语暖心彻肺,同伴的目光温柔深厚,师长的微笑将我从失败的泥泞中拽起,书香的熏陶让灵魂圆润有温度……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟”,给我们以启迪、导引、帮助、呵护、关爱……这些关爱、呵护犹如阳光,连同快乐、幸福一起,一直滋养着我们心灵,让我们成长、蜕变、成熟!

第三,构思文章。阳光在何时何地何种情境下出现?可以用景色渲染气氛,巧妙地融自然界的阳光和成长路上的阳光为一体。既可以将阳光呈现在特定的情境中,又要能结合生命中的“阳光”来写,将能拨动心弦的情景、细节、画面凸显出来。如在阳光的照射下,老师握住“我”的手教“我”练字时,指掌贴合的温度,与心灵感受的关爱,融合成缕缕暖阳,在心灵上空照耀!还需要将自己成长路上的收获与阳光的特有作用,巧妙融合起来。另外,体现时间段的变化发展,可以采用片段式、点面结合式等方式来写。

第四,文体选择。适合写成记叙文或者以记叙为主的散文。可以写经历过的父母的关爱的几件事,并且要写出由于父母的哪些关爱,你在成长路上得到了什么样的帮助;你也可以写老师的教诲的一件或几件事,由于老师的教诲,你改变了哪些不良的行为;你还可以写书籍给你带来的改变,使你由原来的仕么样变成了现在的什么样记述成长故事,可记述生活中的成长经历,写阳光雨露的呵护让我们感到的温暖和甜蜜,写同学交往的友爱、师生之间的温情等。可写自我成长的个性体验,还可以抒发一个群体、一个时代的心声。写作时要文笔生动,并善于运用细节描写,形象地将故事和人物展现出来,使文章的情节一波三折,引人入胜。所写文章中,应有一段抒情文字。

2.作文

良好的成长环境(家庭、学校、社会等),温暖的人间真情(亲情、友情、师生情等)都是我们心中的阳光。阳光,象征关怀、温情、奉献,象征蓬勃的朝气,象征奋发向上的力量……朝向阳光,灵魂不会坠入黑暗;心有阳光,生命就会一路芬芳。

请以“ 是我心中的一片阳光”为题,完成作文。

要求:①请将题目补充完整;②文体不限(诗歌除外),不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整,书写优美,卷面整洁;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料,不得套作。

范文:

父爱是我心中的一片阳光

父亲如太阳,我,正在沐浴着那温暖的阳光。

“唉……”握着一份侥幸及格的卷子,缓慢地走在回家的路上。阳光穿透树叶,正好落在分数栏的位置。我的心,沉下来了。终于走到了家门口,我不由得发出一阵苦笑。

“嘭嘭……”此时的我正无力地拍打着课桌。历史,我的软肋。那些地名日期在我的脑海里就如同一盘散沙。再看看外面,已经开始下雨,正符合我的心情——迷茫和彷徨。

天渐渐晴了,可我仍在复习,复习历史。因为其他的学科成绩都很优异,但惟独历史,让我坠入了万丈深渊。况且,下一次的测试也已经近在眼前,只能多下功夫了。

这时,爸爸走进来和我聊天,我静静等待着他来询问我的成绩。可爸爸似乎看出了什么,只说让我陪着他去阳台上走走。

阳台上,空气很是清新,天边也挂上了一道弯弯的彩虹。阳台上种植的花儿都显得那么生机勃勃。爸爸指着那朵开得最艳的那朵花儿,说:“孩子,你看!它美吗?”我毫不犹豫地说:“是的,它很美。”爸爸又说:“你再仔细看看。”我走过去,突然发现,那饱满的花瓣下,也有已经枯萎了的花瓣。

“啊!”我不经意间叫出了声。我终于明白了爸爸的良苦用心。

爸爸轻轻抚摸着我的头,说:“孩子,哪朵花是十全十美的呢?但它们在阳光的照耀下,不也一样绚丽多彩吗?你何必在历史上下太大的功夫而抛开你最喜欢的语文呢?”我看着那朵花,心中的难过已是荡然无存。我知道,我不一定是最优秀的,但是,我可以做到更优秀。

爸爸看着我豁然开朗的样子,笑着说:“如果你想提高历史成绩,可以在这方面多下功夫。但其他学科也不要落下!”我点点头,回了房间。

我又重新返回阳台,将那盆花搬进屋,放在窗户边。我知道花儿和我一样都不是十全十美,但我们都可以通过自己的努力来改变自己,提升自己。

每当拿起那张刚刚及格的历史试卷,想到爸爸的话,就会感到有一缕阳光,射进了我的心房。父爱是我心中的一片阳光,使我感到无比的温暖。

【详解】这是一篇半命题作文,题目中的关键词语是“××”和“阳光”。这里的阳光当然不能理解为自然界的阳光,而应是其比喻义。因为某人某物给了自己温暖和光明,所以在我心中就像阳光一样。“××”可以是人,可以是物,也可以是景。写作的重点应放在某人对自己的关爱上,表现自己对某人的感激之情,紧扣“阳光”审题立意即可。也许,你在家里,父亲一个欣赏的眼神,母亲一声关切的叮咛,慈爱的阳光就会充满你的心房;也许,你在老师的办公室里,满怀困惑,倾听着老师的柔柔絮语,关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫;也许,你倚在教室窗旁,捧着书本,读着名著,吟诵唐诗宋词,文学的阳光就会照亮你成长的方向;任选其中一个角度构思,本作文的写作难度就会降低。本文适合写成记叙文,注意抒发出真情实感。

3.作文

阅读下面文字,按要求作文。

在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。

要求:

①选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的牛活,抒发你最真挚的情感;

②不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁;

③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。

例文:

成长路上的阳光

那年,我有了第一本书。不像别的孩子,我对书中的插画几乎视而不见。

然而,一旦夜幕拉下,我就攥紧妈妈的手,瞪着大眼,竖直耳朵,把期盼的目光聚焦,听她在双唇的张合间把故事幻化成甜蜜的糖,在蜜糖沁入心间之时美美地睡去。当黑暗被赶走,朝阳匆匆地突触一缕红弧,光线把我的成长路照亮,促使我前进。

小学,我的书架陆续接待了几十位客人。也不谦让,它们争抢着要排在最显眼的位置。闲暇之余,我便捧起一本,让和风把书页拂响,让百合的花影跳跃在纸间。书中的人物总是那么打动人心,令我常常为齐天大圣降妖除魔而拍手叫好;常常蹲在草丛中,推开一片绿叶,满心激动地咧着嘴,晃动着脑袋寻觅小人国的踪迹;常常在月黑风高之夜蜷缩在床角,担心邪恶女巫的到来……透过心灵的橱窗,我欣喜地望到,那缕曙光逐成半圆,终为一轮,从地平线下一跃而出,照得我格外温暖。

几年前,家里增添了一台电脑。我眼放光芒,开始走进这虚拟世界中寻找更多的乐趣。我曾跟随一个采蘑菇的管道工畅游在它的欢乐国度,吃下无数蘑菇,吃出无尽欢愉。我全然忘却了我的挚友——曾经伴我走过了金色童年,如今竟被游戏中的虚幻形象所取代。于是它们落寞地躲在书柜里,无声地落泪。苦涩的泪水染黄了纸,蚀皱了角……不经意间瞥向窗外,光线似黯淡了几分,慵懒地掠过树冠,不再光顾我成长的路。

昨日,我整理房间,无意间撞到书架,一本《夏洛的网》失足坠落。“砰”地,震得我惊心动魄。再看它,险些摔得粉身碎骨。弯腰到九十度,书中夏洛的形象在如山如海的尘封记忆中忽地清晰起来,一阵一阵,刺痛着我的大脑。那只善良的蜘蛛开始在脑海中吐丝,逐渐织成一张回忆的网,把我对它的感情牢牢缠住。心头开始漾起波纹,久久无法平息……

此后,我不断将昔日的记忆洗刷干净,毕竟它们是我的挚友,永伴身边;是我的财富,终身受益;是阵阵清风,荡涤心灵;是丝丝细雨,拭去尘埃……

成长路口,我们再次相遇。撞倒了年华,漏过了离殇。七彩的阳光斑驳了满天的蓝,折射进我的心灵。我坚信,这片阳光定会更加耀眼,永恒在心间。

【解析】每个人的成长过程中都有着别人的关怀,首先是父母,其次是师长,还有同伴甚至社会人士。“阳光”的含义即引导语中所提到的“亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶”。成长是一条道路,一个过程,在这个过程中,路途上始终有“阳光”一样的关怀。题意明确了,那么文章就好写了。可以从三个方面(父母时时关爱、师长日日教诲、同学随时帮助)各选一事例,写母爱、师情、友情对自己成长的影响,也可以就其中一个方面重点写一两件事,点面结合。所要注意的是,文题运用了比喻的手法,语言生动,含义丰富,那么文章中在叙事写人时,也要用这种语言风格适当的抒情,赞美这些美好的情感如温暖“阳光”,这样不仅使文章更加生动,还丰富了文章的主题意义。总之,这应该是一篇语言生动情感浓郁的文章。

4.作文

根据要求作文。

成长,这是一条坎坷而又充满了芬香的道路。成长的路上,记忆被淡淡的花香剪作一段一段,琴弦动,心弦动,阳光总是那么温和,那么美好,聆听阳光的声音我们的世界也因此而芳香四溢。

请以“路上洒满阳光”为题,写一篇作文。

要求:①立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

【答案】例文

路上洒满阳光

成长,这是一条坎坷而又充满了芬香的道路,因为成长路上的阳光总是温和的。

看,这道风景很美

“哎呀,这头发咋这么难梳呢?”我又发起了牢骚。也不知为什么,每次洗过头后,我这束“马尾”可难处理了,又长又多,说剪吧又舍不得。唉,坐在一旁织毛衣的妈妈闻声而笑,她似乎有些“幸灾乐祸”:“看吧,叫你剪你又不剪,现在又怨谁呢?”“我不,才舍不得呢。”妈妈看着我的秀发无可奈何地摇了摇头。她把手中的针线放下,又好笑地说我像个呆子,我不管三七二十一,蹦到妈妈面前要她帮我编辫子。也不知为何,这一刻的我总觉得心里好甜,也好舒服,妈妈的手每次都用力适中,并能很快把不听话的头发都收拾得井井有条。说实话,在我的记忆里,妈妈已好久好久没帮我梳头发了,真希望时间能停留,因为这道景好美,我不想失去这美丽的风景。

听,这声音也美

天下着蒙蒙细雨,为了方便些,我的懒性大发–不带雨伞就向教室外走去。刚到操场上,便听到有熟悉的声音在叫我:“xx同学,下雨了你怎么不带雨伞呢?小心生病呀。”顿时觉得心里暖暖的,抬头便看到了以前的生物老师。也正是这一刻,我才发现原来她并不那么老,因为她的声音一直是这么美。我笑了笑:“没事没事,我以后不这样了。”此刻,若是时间能定格该多好呀?我不想失去这美丽的风景。

尝,这缕情更美

已经走上初三的轨道了,但这条道不会让我们停留得太久,朋友间谁都不知别后几时能再相见,所以彼此都在无形中学会了宽容,好朋友也不再像以前那样爱跟我闹脾气了。她总爱天真地说:“要是能和你做一辈子的朋友该多好?我肯定每天早上都为你准备最好喝的牛奶。”可是……初三总是要毕业的,如果时光能让我多享受一下该多好呀?我不想失去这美丽的风景。

路上的阳光总是那么温和,那么美,我的世界也因此而芳香四溢。

【详解】

本题考查命题作文。

这是一篇命题作文。作文的题目是“路上洒满阳光”,什么是“路”,什么是“阳光”,人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打,但更多的是阳光普照:父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟,一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟,这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落,这就是指的“阳光”,结合你的生活经历和体验,这就是我们的“人生路”。本文可以写人记事为主,以自己成长过程中收获的不同的关爱为写作内容的重点,以自己从这些如阳光般的关爱里感受到的温暖与幸福为表现的主旨,从生活中取材,以真情来打动读者。也可以议论抒情,总之,要写出积极阳光的内容,写出真情实感。

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