小学数学五年级第二单元知识点

数学给予人们的不仅是知识,更重要的是能力,这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养,将使人终身受益。下面是张承辉整理的小学数学五年级第二单元知识点,仅供参考希望能够帮助到大家。

小学数学五年级第二单元知识点

1、2和6是12的因数。12是2的倍数,也是6的倍数。因数和倍数的描述:谁是谁的因数,谁是谁的倍数。

2、注意:为了方便,在研究因数和倍数时候,我们所说的数指的是整数(一般不包括0)

3、一个数的最小因数是1,最大的因数是它本身。

4、一个数的因数的个数是有限的。

5、一个数的最小倍数是它本身,没有最大的倍数。

6、一个数的倍数的个数是无限的。

7、五年级下册数学知识点第二单元因数和倍数:因数或=它本身、倍数或 = 它本身、 最大的因数=最小的倍数=它本身

8、个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。

9、自然数中,是2的倍数的数叫偶数(0也是偶数),也就是个位上是0、2、4、6、8的数。不是2的倍数的数叫奇数。也就是个位上是1、3、5、7、9的’数。

10、自然数分成偶数和奇数,最小的偶数是0,最小的奇数是1。

11、个位上是0或5的数,是5的倍数。

12、个位上是0的数,既是2的倍数,又是5的倍数。

13、奇数+、- 偶数=奇数 奇数+、- 奇数=偶数 偶数+、-偶数=偶数。

14、一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。

15、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是120。

16、同时满足2.3.5的倍数,实际是求235=30的倍数。

17、一个数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。

18、一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。(至少3个因数)

19、1既不是质数,也不是合数。

20、最小的质数是2,最小的合数是4 。

21、按因数的个数划分为:自然数分为质数、合数、1和0 。

22、按2的倍数划分:自然数分为偶数、奇数

23、100以内找质数、合数的技巧:看是否是2、3、5、7、11、13的倍数,是的就是合数,不是的就是质数。

24、20以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19 。

25、100以内的质数:2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47、53、59、61、67、71、73、79、83、89、97 。

27、每个合数都可以由几个质数相乘得到,质数相乘一定得合数。

自然数在生活中的应用

自然数在日常生活中起了很大的作用,人们广泛使用自然数 。自然数是人类历史上最早出现的数,自然数在计数和测量中有着广泛的应用 。人们还常常用自然数来给事物标号或排序,如城市的公共汽车路线、门牌号码、邮政编码等。

数学万以内的加减法知识点

1、最大的几位数和最小的几位数:

最大的一位数是9, 最小的一位数是0.

最大的二位数是99, 最小的二位数是10

最大的三位数是999, 最小的三位数是100

最大的四位数是9999, 最小的四位数是1000

最大的五位数是99999, 最小的五位数是10000

最大的三位数比最小的四位数小1。

2、笔算加减法时:相同数位要对齐;从个位算起。哪一位上的数相加满10,就向前一位进1;哪一位上的数不够减,就从前一位退1当作10,加本位再减;如果前一位是0,则再从前一位退1。

3、两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。

4、加法公式:

加数 + 加数 = 和

和 – 另一个加数 = 加数

5、减法公式:

被减数 – 减数 = 差

差 + 减数 = 被减数 或 被减数 = 差 + 减数

被减数 – 差 = 减数

6、口算时:

例:(1)35+48,先算35+40=75,再算75+8=83。

(2)72-28,先算72-20=52,再算52-8=44或先算72-30=42,再算42+2=44

7、问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、 “估算”、 “估计一下” “应准备”等词语时,都是用估算。

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