演讲稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。随着社会不断地进步，越来越多地方需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪?亲爱的读者，张承辉为您准备了一些春天的四年级演讲稿，请笑纳!
春天的四年级演讲稿1
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是：《春天，希望的季节》。
微笑着送别冬天走远，我们迎来又一个温暖的春季。这是一个遍地开满花的季节，这是一个生命重获新生的季节，这是一个充满快乐与希望的季节。
你看那往北飞的大雁，经历过秋天萧瑟而孤独的南迁，在异乡陌生的土地上隐忍了一个漫长的寒冬，终于迎来了久违的春天，成群结队地飞回故乡。
你看那嫩绿的新芽，在阴冷潮湿的泥土下默默地数着黑暗的日子，为来年的发芽积蓄着爆发的力量，终于在第一缕阳光照射大地的那一刻，破土而出。
你看那清澈明净的泉水，是冬雪融化的眼泪，还是春雨洒下的清凉?我们无从知晓。但倘若没有冬风凛洌，哪得来春光和煦?若没有冬天漫长的等待，哪得来崭新的春暖花开?
四季如此，人生更是如此。在过去的一年里，我们经历过痛苦、落寞、挫折、失败，品尝过快乐，甜蜜，激励，成功。笑过，也哭过;喜过，也悲过，在过去的一年里，我们成长着，也许学会了一项新的技能，也许收获了一份珍贵的友情。旧的一年终于过去，我们即将迎来一个崭新的春天。
人的一生总是在不断地前进着，冬去春来，花开花落。也许你在
因前路漫长未知而迷茫，也许你正因未来遥遥无期而忧伤，但我们走过陈旧的过去，重新站在温馨的阳光里，总能感受到春天的温暖，生命的可贵。停在春天里，我们总带着寻未来美好的畅想，用尽全部的热情，期盼能在新的季节里做出一点改变，取得一些进步，实现一个梦想。
所以，同学们，为你的春天列一个计划吧：多读几本好书;常看看新闻了解国家大事;每天做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;抑或练练书法、学学特长，修身养性，把五个五分钟扎扎实实落到实处。
让我们在二小这座充满灵性的书香校园中茁壮成长，让我们一起用坚持的决心点燃美好的希望，用辛勤的汗水浇灌出属天我们自己的春天。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
春天的四年级演讲稿2
同学们、老师们：
上午好!
今天我国旗下讲话的主题是“走进春天”。
两年前的这时，我还是一名初一的孩子，也许还在想着春游要去哪里玩。而现在的我却已是以一名毕业班学生的身份站在这里了。
“一年之计在于春”，春天是新生的标志。我们也将在这个春天奋发，为了夏天的绽放。我们也正如春天迸发的嫩芽，透着蓬勃的朝气。年轻是搏击风浪的船，昂扬而潇洒，作为年轻的我们，应努力学习，扬帆起航，放飞自己的梦想，用勤劳的汗水去铺就迈向成功的路。
常言道“一分耕耘，一分收获”。只有辛勤的付出才会收获成功的硕果，没有人不劳而获。春天是播种的季节，只有这时辛劳地耕种，才能有累累硕果。我想，我们都要珍惜这大好的春光，为自己种下所期待的果实。我们毕业班的学生就更要努力了。
天道酬勤，这是我们初三学子坚定的信念;永不言弃，这是我们初三学子执着的精神。在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲;在初三，我们将不再用明天开始努力地谎言来蒙蔽和欺骗自己;在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意;在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地;在初三，我们将用“天生我材必有用”的自信和“铁杵磨成针”的毅力去抒写2011年的中考属于我们的辉煌。
初三是充满希望的一年，也是努力拼搏的一年。扳着手指算算，现在离我们走进中考的考场只剩100天都不到了。90多天，说长不长，说短不短。你可以选择混过这几十天，混张毕业证书，然后接着混自己剩下的人生;你也可以选择用这些时间来成就一个叫做勤奋的奇迹。当然，奇迹不是你挑灯夜读，不眠不休就能创造的。奇迹也需要有方法来创造。我想把自己的一些方法和大家分享一下。
给自己一个动力。我们为什么要学习?难道是为了学习而学习吗??我这里说的动力不是什么很长远的，不是什么要有出息，要光宗耀祖，更不是远到要“为中华之崛起”。只是一个小小的，很实在的动力。比如说在看到全对的作业本时心中涌起的小小虚荣心，比如说在听到夸奖时脸上不自觉浮现的微笑。给自己一点点的动力，让自己一点点的进步，这些点点滴滴的汇聚便是奇迹。
初三也是充斥着压力的一年。大人们总说少年不知愁滋味，可我们的压力只有自己知道。铺天盖地的练习，试卷，考试，让我们就快喘不过气来。所以，我觉得心态很重要。及时的调整心态也起着举足轻重的作用。出现烦躁，焦急，累得不想学习的感觉这很正常。但是我们要学会让自己的心态回到正道上。当你微笑时，你会发现这个世界也在向你绽放笑容。给自己一个简单的理由让自己快乐。这个理由可以是多睡了10分钟，也可以是吃到了有童年味道的糖果。这个理由不用很奢华，只要能让自己笑一笑就好。
最后想说的就是在忙碌的学业中要记得运动。这样既可以锻炼身体也可以为体育考试做好准备，让理想的高中离自己更近一步。
我们就要迎来开学以后的第一次阶段性测试，这是一次检验的机会，希望大家都能取得理想的成绩!
谢谢大家!
春天的四年级演讲稿3
尊敬的各位领导、老师们：
大家好!
今天我演讲的题目是：《耕耘在春天里》。
一年之计在于春。春天是播种希望和享受温暖的好季节。
一份耕耘、一份收获。初中的学习是紧张有序的，看到同学们埋头演算、听着孩子们朗朗的读书声，我很是高兴。尤其是看到我们班的张望同学时而若有所思、时而奋笔疾书，我更是倍感欣慰。看来努力奋进的种子已在他的心中生根、发芽!
还记得那天，我托着疲惫的身躯回到家中，收拾完毕正准备休息。这时，张望同学的爷爷打来电话焦急地询问：“牛老师，我们家刚子怎么还没有回家呀?”话音未落，我的心就紧张起来：这么晚了，会不会出什么事?于是我放下电话，拎起衣服急忙下楼。一路上找遍了所有的台球室、打遍了所有和张望要好的同学的电话，最终在一间网吧里找到了又黑又脏的他，我当时是又气又恨。路灯下，看着他瘦小的身体，我不由得心疼起来：这孩子挺苦的，从小父母离异，跟着年迈的爷爷、奶奶生活，家境艰难。再加上平时自制力差，养成了很多不良习惯：不思学习、经常旷课迟到，是典型的问题学生。送他回家的路上，我苦口婆心劝他要争气，他似乎爱搭不理。快到家时，他怎么也不让我进去，但我执意要去。
进门后，他那风烛残年的爷爷奶奶紧紧地握着我的手向我表示感谢。环顾四周，我不禁鼻子发酸：这是怎样的一个家啊!黝黑的墙壁，屋里没一件象样的家具，薄的可怜的几床被子，一张面目全非的书桌孤零零地蜷缩在暗淡无光的角落里，一切都昭示着这个家庭的贫穷和不易!我掏出兜里仅有的一百元钱，塞到孩子手里语重心长地说，“张望同学，要争气啊，别让爷爷奶奶再操心了!”临走时，他用发颤但却认真的声音说：“老师，我将来一定还你!”
这次家访之后，他似乎很在意我对他的评价，行为习惯有所收敛。但我知道：冰冻三尺，非一日之寒!这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一天课间的时候，班长急匆匆地跑来告诉我，“张望又打人了!”这一次，他打的竟然是一个女同学!下手还很重!我不禁勃然大怒：张望同学，你太野蛮了，他好像还挺委屈：“老师，她骂我!”我呵斥到：“你别狡辩了，等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了医院，等安顿好这个女生，回到学校时已经是中午12点多了。学生们早已回家，我到班里一看，张望同学正坐立不安地站在教室里，看到我满脸疲倦，他愧疚地说道：“老师，对不起!”我余怒未息：“你为什么要打人?”只见他低着头，红着脸声音非常小地说：“她骂我缺爹少娘，是班里的垃圾，于是我就……”说着，他一个大小伙竟哽咽起来。我不禁一怔，是啊!孩子的心灵是多么纯洁，又是多么的脆弱啊!他已经失去了正常家庭应有的温暖，在美丽的校园里不能让他心灵再次受到伤害，再次摧残!于是，我带着他到饭馆吃了碗面，然后送他回家。在那条熟悉的小道上，我不断地开导他，“你长大了，遇事要冷静。这样做，只能招致大家更多的反感。暂时的贫穷、命运的不公，只有通过自己的努力才能改变，以后要自信起来，用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你，你一定能通过自己的努力走出盲区，走向光明。快到家门口时，我说，“老师不进去了，作为男子汉，你要把今天发生的事情和爷爷奶奶说清楚，明天要真诚地向人家赔礼道歉，以后昂首挺胸做人，光明正大做事。他会心地露出微笑：“老师谢谢您，我以后再也不惹您生气了。”
春雨细微，润物无声，春风有情，暖人心脾。真挚的爱可以融化一切。从这以后，张望同学突然变得很有信心了，尽管学习依然很吃力，但态度却在变化，对班集体的热情也很高涨，每次打扫完卫生他都累的满头大汗。其它同学对他的态度也发生了改变。我也不断地鼓励他，在班里表扬他、关心他，留意他成长的每一个足迹，把更多的爱给了这个可怜的孩子。在一次运动会上，身体本不强壮的他竟然积极主动地报了1500米长跑。竞技场上他硬是凭借着顽强的毅力，取得了第五名的好成绩。当他气喘吁吁、遥遥晃晃地跌到在我跟前说出的第一句话便是：“老师，我又为咱们班争得2分。”我一把拉过他激动地说到，“好样的!张望同学，你是咱们班的功臣!”。
绿树成荫下，我已看到了他活泼可爱的笑容;繁华似锦时，我已听到了他快乐的歌声。老师原来就是春的气息啊，老师的爱就是春天播下的种子。
忘不了，小志敏的不幸遭遇;忘不了，小寒阳的病魔缠身;是谁?给了她们春天般的温暖;又是谁?给了她们父亲一样的爱!
明天我们都会慢慢的老去，岁月的流失能改变我们年轻的容颜，但抹不去我们火热而又年轻的心。只要心中有爱，便会有关怀!
心中时刻装着学生，像爱自己的孩子一样，呵护他们成长的老师是可亲的!能把自己的爱无私地播撒在千千万万个孩子们的心田，这样的爱是高尚的!
见贤思齐，榜样的力量是无穷的。我要做这样的老师，以他们为楷模，以他们为目标，我相信自己会做的很好、做得更好!最后我想用这样两句话来结束我的演讲：为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉!为什么我的心中满是牵挂，因为我对老师这个职业无限热爱!
如果我的演讲能够获得掌声，那么这掌声属于在坐的每一位老师，属于普天之下每一位热爱教育事业的老师!
我的演讲完毕，谢谢大家!
春天的四年级演讲稿4
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好!
我是__市第六小学五年二班班主任，我的名字叫###。我今天演讲的题目是《用花朵编织美丽的春天》。
今天我们大家在这里举行班主任叙事演讲，我纯洁的心海中泛起轮轮思考的涟漪，我思考的涟漪上滚动着关爱的阳光，我关爱的阳光中燃烧着真情的火焰。作为一名普普通通的班主任，我们的工作是平凡的，是琐碎的，但是，这项工作又是伟大的，更是崇高的。点滴的工作当中，记录着我们勤奋的脚步;平凡的工作中，摄录了我们晶莹的汗水;张张洁白的纸张，书写着我们教师求索的脚步;个个工整的字迹，铭记着我们教师劝勉的心声。
大家知道，教师，是用自己的知识在引导一条条流淌的小溪;教师，是用自己的智慧雕琢着一颗颗璞玉;教师，是用自己的年华在拔节着一缕缕希望;教师，是用自己的睿智在摆渡着一个个灵魂。
我们每天都在接触着纯洁的学生，学生的一举一动都在牵动着我们教师睿智敏感的心弦。刚刚调入本校任职之初，我发现我们班级有个叫王思琪的学生，从她的言谈举止中我了解到，她的父母都是贩卖蔬菜的小商人，每天头顶着明亮的星星最早迎来美丽的黎明;每天都身披着璀璨的灯光拖着长长的身影迎来一个疲劳沉重的夜晚。王思琪在这种环境中生活、成长、思考，必然形成了她比较独特的性格——内向、自卑、胆怯、多疑、敏感。
面对着这样一个弱势群体中的弱者，我所能做的，不用思考，不用犹豫，当然是要捧出我的一颗爱心，因为一朵花开不是春，百花齐放春满园。每一朵花都有开放的理由，而每一朵花都有得到教师雨露滋润的权利。
于是，我在一个学期里，仅给王思琪的母亲打电话就打了一百多次，我对王思琪的情况可以说了如指掌，包括她哪天出生;出生时几斤几两;抓周时首先抓的是书本不是花草和化妆品;在家和谁最和得来?亲人中她和谁的关系最好等等。
要知道，这些都是宝贵的教育资源啊!当我和风细雨的和她聊天的时候，她吃惊的眼神中燃烧着亲情的火焰;当我和她漫步在校园的林荫小路上聊天的时候，她嘴角的笑容和路边花圃中的花香一起在她美丽的酒窝中扩散。要知道，我微笑着说她用胖乎乎的小手抓起一本书而不是花花草草的’时候，她是多么的吃惊，而又是多么的幸福?哪个孩子不希望从教师那里得到了解呢?哪个孩子不希望从教师那里得到关爱呢?我不是在简单的述说，那是首先要推到挡住她心灵阳光的心墙啊!
课堂上，她写对一个字，我表扬她;她有一个美丽的想法，我表扬她;她敢于大胆的到我身边站一站，我都亲热的鼓励她，用我的手，梳理着她的滑溜溜的头发说，多干净、多漂亮的好孩子。是的，干净不是进步么?漂亮不值得表扬么?她图画成绩优秀，我立刻让她和美术科代表一起布置一期图板，那个激动的小样子，真是让人心疼，真是让人动情。结果，图板布置的美观、大方、庄重、典雅。得到政教处领导的表扬。那一刻，我看到小思琪幸福的泪水几乎要冲毁眼帘的堤坝。
王思琪进步了，她是我教鞭下一朵带露的花蕾，我的阳光洒在成长的花苞里，她幸福的绽开了，我成功的微笑了。她在洒满阳光的春天里快乐的成长，我在教鞭下倾听花开的声音。今天，明天，永远我都要高声的呼吁：人们教师，都争做教育家，不做教书匠，让自己流成一条汹涌的智慧之河!在教学的春天里，用芬芳的花朵，为祖国编织美丽的春天!
我的演讲到此结束!谢谢大家!
春天的四年级演讲稿5
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我演讲的题目是《点滴绿色迎春天》。
春天，是一桢浸染着生命颜色的画布，是一幅饱蘸着生命繁华的画卷，更是一拱彰显着生命神奇的画廊。在万物复苏的此刻，一株株拔出嫩芽的树，用心演绎着斑斓的色彩，点缀着春天无穷的魅力。在这姹紫嫣红的春天里，我们迎来了第__个植树节，共同分享对树的敬意。
爱树就是爱惜生命：地球上有了绿色植物，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着不知多少绿色的生命秘密。爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类逐渐失去的宝贵天性。
爱树是一种传统。中华民族自古就有“爱树、育树”的美行：爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树不屈的风骨，植树节自诞生起就已成为我国一个有特殊意义的节日。即使是在遥远的欧洲，法国巴黎也有这样一个习俗：婴儿出生要栽一棵”理想树”，上学时栽一棵”求知树”，18岁时栽一棵”青春树”，大学毕业栽一棵”成才树”，结婚时栽一棵”同心树”，一个人一生中平均栽活6棵树。这样，人人栽，年年栽，代代栽，栽出点点新绿，栽出片片生机，栽出不断扩大的生存空间，栽出无边无际的波涛汹涌的森林之海，那无所不在的森林，也将染绿一个国家，一个民族，染绿它的历史，染绿它的风俗习惯。
爱树还是一种美德，一种情操，一种文化。人人都喜欢绿色环境，自觉热情的创造和爱护绿色环境，来源于他对生命意义认识的升华，源于他公心，源于他对社会对人的尊敬和关怀。你看，校园中的树木花草和我们一起学习，一起成长。因为有了它们的存在，校园染上绿色，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。因为有树在，我们偌大的校园才不会单调，而且不单单是树，校园中的一花一草都参与了点缀，种种都凝聚了校园种植工人的汗水与心血，来之不易，我们应当好好珍惜。可是在现实生活中，我们对绿色的保护和创造远远不够：就在最近的三月初，受强冷空气影响，我国北方地区出现大范围沙尘天气，涉及12省(区、市)约280万平方公里，沙尘暴或强沙尘暴覆盖面积约27万平方公里，范围广、强度大，导致北方地区空气质量严重下降，可吸入颗粒物浓度急剧上升。当我们不得不带着口罩出行，不得不因为考虑到空气质量的问题而暂时停止户外锻炼，当我们的春天不得不为飞来的尘土让道，树，为我们敲响了生命的警钟。
为了许多年后的春天，还可以让我们衬着蔚蓝澄澈的天空仰望盛开玉兰的自然，为了文人笔下几十年前还曾有数百种鸟雀共栖一树，婉转啁啾的自然，为了沟壑万千、海纳百川、“万类霜天竞自由”的自然;为了春天的桃红柳绿，为了夏天的花繁叶茂，为了秋天的枫红桂香，为了冬天的松青雪白……
让我们从植树节开始，一点一滴做起，从身边的小事做起，一起保护环境，保护我们美丽的地球，让我们祖国的明天更加明媚灿烂!
谢谢大家!
春天的四年级演讲稿