六年级以卖火柴的小女孩为题的读后感

细细品味一本名著后,相信大家的收获肯定不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。那要怎么写好读后感呢?下面张承辉给大家整理了六年级以卖火柴的小女孩为题的读后感,希望大家喜欢!

六年级以卖火柴的小女孩为题的读后感1

这是一篇童话故事。故事里写了一个可怜的小女孩,她在除夕之夜都不可以回家,要在外面卖火柴。

我看到小女孩划起最后一根火柴的时候,热泪盈眶。但是上天没有让她卖完火柴,还让她死在了巷子的小角落里。

看到这一段,我已经看不下去了。相比之下,我的家庭是多么温馨、幸福,我有着非常要好的朋友,她却没有;我丰衣足食,她却吃不饱,穿不暖;我可以上学,学到知识,她也不可以。

女孩子死了,永远走了。但让女孩高兴的是:火柴的最后一根,让她见到了最亲爱的祖母,她安心的投入了祖母的怀抱中。

这个故事告诉我们:要珍惜生活,珍惜现在所拥有的幸福。

六年级以卖火柴的小女孩为题的读后感2

前几天,我读了读《卖火柴的小女孩》这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴的情景,深深地刻在我的脑海里。

“卖火柴,卖火柴,谁要火柴!”小女孩凄惨的叫卖声传遍大街小巷。尽管这样,也没有人来买小女孩的一根火柴。小女孩为什么要在大年夜卖火柴?那是因为她家里实在是太穷了。看看小女孩,想想我自己,真是一个生活在地狱,一个生活在天堂。那位小女孩大年夜在寒风中卖火柴,而我呢?在大年夜里妈妈为我做着香喷喷的饭菜,姐姐在一旁催促着我试穿新衣,全家里演奏着和睦幸福的乐曲。

墙角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的小女孩,这些只是幻想而已,但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样,拥有自己应该拥有的一切啊!可是,这应该有的一切却完全是泡影。而我呢?冬天,坐在暖烘烘的火炉边烤火,妈妈还为我做出丰盛可口的饭菜;夏天,每天放学写完作业,便和同院的小朋友尽情地玩耍,欢乐的笑声传出大院……为什么我和小女孩同龄,生活的环境却不同呢?这是因为她在资本主义社会制度下生活,而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情,我们这里充满了温暖和爱意。可是,我有时却不能很好地用功学习,这真是生在福中,不知福啊!今后,我一定要抓紧时间努力学好文化知识,不要辜负我们的祖国,不辜负我们的社会,为将来把我们的国际建设得更加美好而努力奋斗!

六年级以卖火柴的小女孩为题的读后感3

在旧年的最后一天,大年夜里,天气异常的寒冷,雪花一朵接一朵地、肆无忌惮地飘落着,好像永远不再停了。这一天,本是一个欢乐、幸福、喜庆的日子,而命运的悲惨与凄凉却让她,一位卖火柴的小姑娘无法去享受这样美好的时光。

她衣衫褴褛,身上穿着破布烂衫。头上的金发绽开着几多雪白的花——那是雪花,远远望去,十分美丽、纯洁。她赤着脚丫踩在冰冷的雪地上,那脚早已被冻得青一块,红一块。雪越下越大,大朵大朵的雪花,化作千万只美丽的白蝴蝶,在空中飘飘悠悠,忽上忽下,欢快地打着旋儿。地下的积雪越来越厚,小女孩也越来越冷。虽然欢乐的气氛还在持续不断的洋溢着,但是路上的行人越来越少,还再会有什么人来买小女孩的火柴呢?

“卖火柴喽!卖火柴喽!谁来买我的火柴?”这稚嫩的童声一次又一次地回荡在行人寥寥无几的大街上。一个钟头就这样无声无息地过去了,小女孩还是没卖掉一根火柴,没赚到一个硬币。唉!可怜的小女孩,她该怎么办呢?

这时,一阵亮光快要刺瞎小女孩纯洁的双眸,是一个贵妇人从车上走下来了。小女孩急忙跑到妇人面前,那位妇人用很吃惊的目光望了望小女孩。“阿姨,可怜可怜我吧,买几根火柴吧!”小女孩央求道。可妇人却蛮不客气的一把推开了小女孩,怒气冲冲地叫骂道:“哼!你这小叫花子,也敢挡我的路还要我买火柴,真是无耻!快走开!小鬼!弄脏了我的新衣服,你赔吗?哼!”小女孩被推得坐到,无奈地爬起来走开了。

那位贵妇人走后,又过来一位和女孩年龄相仿的漂亮姑娘,正在玩弄自己的风车。“小姐姐,请买我的火柴吧!”小女孩又一次哀求道,脸上充满了希望的神情。“请别打扰我!”说完,她头也不回地走了。小女孩感到十分迷茫,逐渐绝望了。

寒风呼呼地吹着,小女孩几乎要冻僵了,她躲到一个墙角,坐了下来,搓了搓瑟瑟发抖的双手,两只小脚丫紧紧地靠在一起,整个身体蜷缩成一团。雪花无休止地落着,不管它有多么美丽,多么纯洁,多么神圣,它依然是会给小女孩带来寒冷的,擦燃了一根根火柴,幻想着美好的生活,可是希望,一次次地破灭。

在寒冷与痛苦中,她死了,她幸福的死了,因为,小女孩是与奶奶一起飞到幸福中去的。

六年级以卖火柴的小女孩为题的读后感4

卖火柴的小女孩读完了《卖火柴的小女孩》这篇童话后,我的`心里充满了幸福之感。

在这个世界上,有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子,我们有父母的疼爱,有老师的教导,有同学的关心,还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们,使我们不感寒冷,无忧无愁。可是,在快乐的日子里,我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们,他们没有一个温暖的被,生活在冰冷的世界。我们是幸福的,我们要珍惜这幸福快乐的童年,好好地学习知识,学习本领,去圆我们五彩缤纷的梦。

小女孩和我们是同龄人,我们就能在阳光下茁壮成长,而小女孩却要在大年夜冻死,为什么我们都是十二岁的轻少年,一个就过着幸福的生活,一个就过着悲惨的生活?这就是资本主义社会和社会主义社会的区别。如果社会主义社会是天堂,那资本主义社会就是地狱。资本主义社会就像一个恶魔,它不但杀害了小女孩,也杀害了和小女孩一样的可怜人。

小女孩虽然是冻死的,可罪魁祸首是资本主义社会!所以我现在不但不喜欢它,反倒更憎恨它!读了这篇童话后,我觉得我们这个社会主义大家庭是多么温暖。我多么希望小女孩能生活在我们这个大家庭。在这里,她的生活中再也不会有寒冷、饥饿、痛苦、孤独了只有温暖、食物、欢乐、爱抚和幸福。她也会戴着红领巾和我们一起上学。读了这篇文章我深深的感受到在社会主义大家庭里生活是多么幸福,我一定要珍惜她所给我的一切,并努力学习为她增光添彩。

六年级以卖火柴的小女孩为题的读后感5

《卖火柴的小女孩》这个故事大家一定都看过,我也一样,当我把这篇文章看完的时候,心里有一种说不出来难受滋味。

《卖火柴的小女孩》主要讲了一个小女孩在寒冷的圣诞夜里,因为没有卖出去一根火柴,不敢回家,最后被冻死在大街上的故事。

读着这个故事的时候,我仿佛看到了卖火柴的小女孩蜷缩在大街旁,冻得瑟瑟发抖,眼神里充满了孤独和无助。从她身旁走过了很多人,但是却没有一个人愿意买一盒她手中的火柴。小女孩一次又一次的划燃自己手中的火柴,得到的,却不过是一个个破灭的美梦……

与卖火柴的小女孩比起来,我们的生活是多么的幸福!爸爸妈妈关心我们,老师爱护我们。可是卖火柴的小女孩呢?她的结局是那样悲惨!

我真想来到小女孩身旁,用一根星星魔法棒给她变出棉衣、棉袜,让她穿的暖暖和和的,并把她带到我们家,和我一起围着美丽的圣诞树跳舞、唱歌,并给她圣诞礼物,和她一起吃香喷喷的烤鹅。

“小女孩蜷缩在角落了,冷的瑟瑟发抖,却没有人给她一些吃的东西,或者买一盒她手中的火柴。”读到这里,我心中充满着愤怒,为什么卖火柴的小女孩流落街头,而那些有钱的富人们却在家里花天酒地?我多想把有钱人家里的钱都取出来分给那些穷人们!

如果小女孩生活在我们身边,她一定也能像我们一样,背着书包高高兴兴的去上学,坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课;在大年里她一定能和爸爸妈妈一起吃着团圆饭;如如果她生长在我们身边,她一定会对祖国的繁荣富强感到自豪;如果……

看了这篇文章,我会更加珍惜现在的幸福生活,同时也希望大家珍惜自己幸福生活的同时,能向我们身边需要帮助的人们伸出我们的援助之手!

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