六年级学生关爱专题作文500字6篇

在平凡的日常里,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情,那么好的作文该怎么写呢?下面张承辉给大家整理了六年级学生关爱专题作文500字,希望大家喜欢!

六年级学生关爱专题作文500字1

关爱无处不在。它就像清新早晨的第一缕阳光;它就像炎热夏日里的一阵凉风;它就像大雪纷飞中的一堆热炭;它就像……

爸爸就使我感受到了关爱的温暖。

“叮铃铃”“叮铃铃”放学了。我正准备回家时,乌云伯伯发威了。顿时电闪雷鸣,瓢泼大雨倾盆而至。豆大的雨点“啪啪”地往下掉。不一会儿,校园就被这突如其来的大雨给搞得“狼狈不堪”。妖艳、高贵、热情、淳朴的花儿都被打的低下了头。就连平时最英勇的松树伯伯也在这大风大雨中摇摇摆摆。

眼看着雨下得越来越大,同学们纷纷撑开自己的小伞回家去了。而我却面对着寒风冷雨不能回家。唉,这下子可怎么办呀!难不成今天早上我要在这学校里一直待下去吗?千不该万不该,今天早上妈妈还劝我把雨伞带上,可我又偏那么任性。这下子可尝到苦果子喽!

正在我悔恨之时,我的眼帘里出现了一个高大熟悉的身影。咦?那不就是爸爸吗?我高兴极了!像是见了救星似的飞奔到爸爸的怀里。“乖女儿,饿了吧。”我使劲点了点头。“走!你妈给你做了好吃的!”“太棒了!”刚说完,我不知怎么打了一个喷嚏。“受凉了?怎么这么不小心呀!早上让你拿雨伞你就是不拿!‘’在批评声中,爸爸脱下自己的外套盖在我身上,“好了,快回家吧!”然后我和爸爸就在雨中快快的走回家去。

回到家,我脱下爸爸的外套还给爸爸,却发现爸爸的左肩上落满了雨水,原来刚刚在路上爸爸一直把伞打在我身上,而自己却……我的眼泪一瞬涌了出来,第二天爸爸就感冒了,大夫说是着了凉,休息几天就好了。但爸爸并没有休息,只是喝了几次药,边照常上班去了。我问爸爸为什么,爸爸说:“爸爸现在苦一点是为了多赚点钱,以后好供你们上大学呀!”爸爸,你放心吧,女儿绝不会辜负您的期望,不让你的辛苦白费!

六年级学生关爱专题作文500字2

孝老爱亲是我们中华民族的传统美德,也是我们做人的根本。父母也给讲了很多孝老爱亲的故事:“孔融让梨”、“卧冰求锂”……让我在孝老爱亲的环境中成长。

记得有一天,我路过一个地方,看见一个小妹妹坐在地上哭,我连忙跑过去把她扶起来,问到:“小妹妹你为什么哭呀?”她一看是个陌生的哥哥就哭得更凶了。我连忙说到:“别哭别哭,我带你去找妈妈吧!”妹妹才停止了哭声。我牵着她走着,忽然看见了一位朋友,我正想牵着妹妹去跟他说事情的经过,没想到她跑的比我还快,她跑到那朋友面前一直叫着“哥哥,哥哥。”我明白了:那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友对我说:“谢谢你帮我照顾这爱乱跑的妹妹,谢谢,谢谢了!”“不用谢。”我连忙说到。在回家的路上我开心的笑了。

在家里,我就是爸爸、妈妈的小服务员。我会在爸爸下班回到家后倒上一杯水,并说:“爸爸,您辛苦了!”。我同时也是个小快递员,二伯家离我们家不远,但是二伯家住七楼。每次爸爸叫我去拿点东西或是送点东西过去时,无论当时我在干什么,都会在第一时间报到,然后送去二伯家,完成任务后马上返回家里,等待下一次任务。我还是采购员,每次爸爸叫我去买东西的时候,我都会快去快回,并把找回的钱如数交给爸爸。

孝老爱亲是中华民族的传统美德,我们要把这当成一种习惯,而不是家长叫你很多次你才去做。同学们,赶快行动起来吧!

六年级学生关爱专题作文500字3

“叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。

来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

走在回家的路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!

六年级学生关爱专题作文500字4

关爱是一种礼仪,是一种美德,这种美德在身边有很多很多,往往在一件小事中,就可以发现关爱二字。比如说在车上让座,人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中,有一件事是我无法忘记的,这件事,让我懂得了关心和帮助。

一个寒风呼啸的下午,天色发黑,看样子就快要下雨了,果真,我们放学时,一出教室,便发现外面雨夹雪。幸亏,妈妈给我带了雨伞,我在门口庆幸到,还轻轻的拍了胸脯说,今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说,哈哈,我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走,而没伞的,只能望着校门口,盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯,就又回到教室把水杯带回来,因此我看到了感人的一幕。在楼道里,有一位男同学正在走廊里左看右看的,肯定是等家长的到来,他紧锁着眉头什么天气啊,怎么就下雨了呢,正好过来了一位大哥哥听见了,他就对小同学说,没带伞是吗?先用我的吧?我还有一把,小同学十分感激的说着,接过了雨伞。便消失在了雨中。这个时候我发现,大哥哥也是只有一把雨伞,他毫不犹豫的跑出了校门,淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人,淋着雨回家。看到这一幕,我真的被感动的哭了,多么好的人啊!在别人有困难的时候,挺身而出,给了别人温暖,自己却在寒风中淋着雨加雪,冻得直打哆嗦。这位大哥哥的品质令我感动,尽管那时我年龄也不大,但是这件事留给我的是深深的震撼。

六年级学生关爱专题作文500字5

关爱集体,吾之责任!

我们每个人都生活在集体中,集体应该是我们的家。但是在我们的生活中却存在着许多不关爱集体不关心集体的事例——有些人在打扫卫生的时候故意把垃圾丢弃的满地都是,但是他们自己却不清理,这就是不关心机器的最严重的事例。

还记得有这样一则事例吗?有一个初中生名字叫李哲,同学们都叫它管事大王。因为他每回都将别人的事当作自己的事,将办班级的事务管理得井井有条的,同学们有时候却总是不听他的话。其实仔细的考虑,他这种行为不正是一种关爱集体的表现吗?将集体当做自己的家,家的温暖来对待集体中的每一个成员,这种人不值得我们称赞麻烦,而大家却总还是批评他,这样真的是不对的!

我们现在是中学生,更应该关爱自己的班集体,班集体就相当于一个小社会,我们在班集体里学习和发展,更要学会如何团结和关心他人。还记得这样一个故事:众人拾柴火焰高,这便是说明了集体与个人的关系,我们作为每一个班集体的成员,只有将自己的聪明才智和能力发挥好,才能将机器的力量变得无穷大,所以在之后的班集体生活中,我一定要将我的聪明将我的才智将返回到班级的建设和官官力作,让班级变得更好,让班级变得更优秀!

其实对于这样我们才真正尽到了我们作为学生的责任,学生就是要学会怎样成长,怎样长大,在班集体里成长和发展学习。只有学会了团结他人,团结集体,我们才能更有机会享受到社会中别样的精彩!

在我们的生活中,一定要学会团结他人,团结他人!

六年级学生关爱专题作文500字6

关爱是一片天空,给人无限的希望;关爱是一片树林,挡住风雨;关爱是一盏明灯,照亮美好的未来。帮助与关爱的事对我来说太多太多,我只拾起其中的一片花朵与大家分享。

记得那是一个夏天,太阳像一个大的火炉,不停地燃烧着。大街上除了环卫工人的身影,已经没有人了。满头大汗的我,手里捧着一大堆礼物和一根玩具拐杖,打算给生病的朋友送去一些关心和帮助。

到了公交车站,我登上了一辆车,拼命地往前挤,生怕自己抢不到位置,叔叔阿姨都大声地喊着:“往里挤一挤——往里挤一挤!”我最终没有抢到位置,只好站在极小的空当里,为了防止损害到拐杖,我拄着拐杖,像是一位残疾人。

由于一时的动作,撞到了一位叔叔的胳膊,我向他投去一个抱歉的眼神,他没说什么,只是笑了笑,拍了拍我的肩膀。忽然,他的目光落到了我的玩具拐杖上,他盯了好一会,然后站了起来。

“不好意思,小朋友。”“怎么了?”这一刻我脑海里浮现出奇怪的画面,这位叔叔要让座?还是我惹到了他,他故意这么说的?不,不,一定不会的。我低头不敢看叔叔的脸。“小朋友,这是残疾人座椅,专门为残疾人准备的,快坐下,我不该坐在残疾人座椅上的,真是抱歉。”“可……我不是残疾人啊!”我向他抖了抖腿,表示我的意思。他尴尬极了,大家也笑了。

窗外的太阳也消失了,人们都欣赏着窗外的风景,鸟儿也叽叽喳喳地叫着,似乎在缓解尴尬。

“姐姐,给你坐吧!”我被这声音感动,告诉她,我下一站就到了,谢谢你!

许多人都关心着我,我想在送礼物时,把车上人的帮助和关心也带给别人。

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