1.父母之爱子，则为之计深远。
2.村上春树在《海边的卡夫卡》中说:
“孩子们的心很柔软，可以被扭曲成任何样子，而一旦扭曲变硬，就很难复原。”
3.塞德兹说：“人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的雏形”
4.弗洛伊德说，童年的经历会影响人的一生。
5,意大利著名教育家蒙台梭利，曾这样说：“我们对孩子所做的一切，都会开花结果，不仅影响他一生，也决定他一生。”
6,我国著名的教育家陶行知《自立立人歌》中说：“滴自己的汗,吃自己的饭，自己的事自己干！靠人、靠天、靠祖上,不算是好汉”！
7,前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说：“儿童成长过程中所尝试做的事情，就应该让他们去做，给孩子一个自由发展的环境，以帮助孩子更好地成长。
8.意大利幼儿教育家蒙特梭利的《童年的秘密》中提到：“秩序感包括物体摆放的空间位置和日常生活起居的时间规律等，这种秩序感是孩子内心的需求，当它被满足时，孩子会感到快乐。反之，当秩序感被破坏和打乱时，孩子会像受了刺激一般产生消极情绪，并想尽办法恢复秩序。孩子的秩序敏感期从出生开始并且一直持续到6岁左右，一般会在一岁半～两岁半时到达顶峰。”
9.爱尔兰诗人叶芝说过：“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火。”
10.意大利教育家蒙特梭利说：“儿童出生后头3年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段。”