梅花引歌词所表达含义(梅花引这首歌的背景)

《梅花引》是由徐沛东谱曲,韩静霆作词,蔡日锡配伴奏,以传统古代词牌为名的一首古典风格的艺术歌曲。歌曲集诗与歌为一体,歌词清新飘逸,曲调幽雅婉转,意境深远,赞颂了梅花之美与傲人之资。本文拟从本曲的创作背景,演唱技巧,演唱经验等方面对作品进行分析,希望为广大想进一步理解和诠释该作品的人们提供一定的帮助。

一、《梅花引》的创作背景

《梅花引》是由著名作曲家徐沛东作曲,我国著名作家韩静霆作词,徐沛东于1954年出生于大连市,1976年考入中央音乐学院作曲系,国家一级作曲家,创作了近千首不同风格的音乐作品,用歌曲激励了一代又一代中国青年。韩静霆于1944年出生于吉林市,1968年毕业于中央音乐学院民族器乐系,被称为“文坛奇才”。他用各自各样的艺术形式,将他对祖国和人民的热爱通过优美的文字在歌曲中表现出来。《梅花引》这首歌曲婉转动听,声声入耳,使人仿佛身临其境地感受到梅花在风雪中凌寒独自开,孤傲的渴求知己。全词凝炼典雅,韩静霆巧妙地运用了拟人的手法,赞美了梅花的娇艳,抒发了梅花的少女情怀。此外,歌词还借用了许多古代经典咏梅佳句:“一枝梅花踏雪来,悬崖上,独自开”在立意上依托了毛泽东《咏梅卜算子》中的名句:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”,凸显了梅花高洁坚贞的形象;“疏影横斜一树梅花一段魂,一片冰心等君来”则化用了宋代诗人林逋《山园小梅》中的诗句“疏影横斜水清淡,暗香浮动月黄昏”,赞颂了梅花清淡典雅,傲立寒冬的气质。全曲融合了大量中华古典诗词,体现了中华古代诗词之美,古色古香却行云流水的磅礴之势,带给人无限情思。词曲勾绘出一个梅之少女在寒风中孤傲地开放,散发着淡淡的暗香,低吟浅唱着一首渴求知己的动人旋律。

二、《梅花引》的演唱艺术

《梅花引》全曲总共分为两段,共由8个乐句组成,分别为:①一枝梅花踏雪来,悬崖上,独自开②回眸一望遍地芳菲都消尽,红颜寂寞空守天地一片白/临风一笑化作春泥飘零去,孤芳无痕难留清香透天外。③谁是我知音,谁解我情怀/谁是我知音,谁为我徘徊。④疏影横斜一树梅花一段魂,一片冰心等君来/拨开风雪赠君东风第一支,万朵霞衣任君裁。第①乐句为全曲的开头,“一枝梅花踏雪来,悬崖上,独自开”,巧妙的运用了“踏”字将梅花描绘成人的形象,踏着风雪而来,在悬崖上默默地傲放,等待着知音与自己的相逢。“一”字为全曲开头的第一个音,应当用科学的歌唱方法调整好呼吸后,慢慢吸气后轻轻的由弱渐强开始歌唱。演唱“一”字的时候应嘴唇微张,双唇并拢,气息慢慢由前往后到鼻腔,以“y”为字头气息由内到外延展至字腹i。演唱此句应当注意强弱关系,带有一定的强弱起伏,注意两个字之间的衔接,不要演唱的断断续续,声断气不断,应具有一定的连贯性。此外还应注意乐句结尾的归韵到字腹“ai”。第②乐句“回眸一望遍地芳菲都消尽,红颜寂寞空守天地一片白”运用了“合头变尾”的重复手法,结尾“白”和“外”字运用了倚音的创作手法,凸显了本首歌古典的韵味。整句声调起伏较大,由弱到强的推动整曲走向高潮。演唱第二句时应注意字头“h”的发音,在保持好气息的基础上注意吐字归音,整句速度应稍慢,每个字说清楚不要含混过关。“都消尽”和“一片白”两个地方音调不同,结尾“白”字双唇自然并拢,舌尖轻抵下唇,气息快速到达鼻腔,并注意归韵“ai”。第③乐句为全曲的最高潮,连续两句重复的“谁是我知音,谁解我情怀”,仿佛梅花在向世界大声呐喊出她渴求知音的心愿。演唱时应当力度较强,但不可过分渲染,将自己化为渴望知音的梅花,才能更有感情地演唱出这句,“谁是我知音,谁解我情怀”都是呼唤的语气,应该唱的真挚,急切。第一个字“谁”应咬紧字头,打开大牙,之后再归韵到“ei”。第④乐句开始节奏平稳,旋律简单,音调跌宕起伏,演唱时要吐字清晰,“横”、“梅”这两个字可以稍微突出强调,最后后一句话调动情绪,演唱时应想着这样一个画面:娇艳的少女在风雪中吟唱着歌谣,坚定不渝地等待着知音和爱情。最后一局“万朵霞衣任君裁”应放慢速度,情绪高昂,又在六拍后有力地停止,给人以无限乐思。整首歌曲音高较高,音域较宽,歌曲跌宕起伏,演唱时要保持气息的稳定,另外还要确保吐字清晰,字正腔圆。还要投入感情,将自己想象成梅花少女,演唱出那种渴求知音与爱情的感情。

歌者东方,战友文工团青年歌唱家。先后毕业于吉林省艺术学院、中国音乐学院,先后师从与多位国内著名声乐教育家丁雅贤、金铁霖、马秋华等。现任北京军区政治部战友文工团独唱演员、青年女高音歌唱家。

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