古诗词是中华民族经过漫长历史发展沉淀下来的精华，是语言运用的典范。诵读古诗词可以加强学生炼字达意能力，全面提升学生的语文素养。基于此，统编版小学《语文》一到六年级教材在课内及“日积月累”部分选编了113篇古诗词，既有理解运用的要求，也有诵读品析的期望。我们将按年级顺序逐一鉴赏品读，以飨读者。
【注 释】
①忆江南：词牌名，也叫作望江南。 ②谙：熟悉。 ③胜：超过。 ④蓝：蓝草，叶子可以用来制作青绿色的染料。⑤忆：怀念。
【译 文】
江南这个地方真好，那里有我熟悉的美景。
日出时江边的花朵红得胜过了火焰，春天时碧绿的江水像蓝草一样青绿。怎能叫人不思念江南呢？
【赏 析】
这首词作于白居易 67岁时，此时白居易在洛阳为官，他年轻时曾在江南一带任职，故这首词对江南的美景多有赞美。词中写出了诗人在垂暮之年对年轻时光的追忆，展现出他热爱自然、热爱江南的情感。词的第一句即点明主旨，表达了对江南美景的喜爱，随后选取了两个
景物，以比喻的手法对其加以描述。最后一句则反问“能不忆江南”，照应了词的开头，重申了词的主旨。整首词就像一首动人的民歌，令读者感受到江南的美丽。