山行唐杜牧古诗解析(山行这首古诗的翻译)

小学生古诗词阅读为什么难?

因为,既要理解诗句所表达的情感或思想,又要了解诗人运用了哪些写作手法。

举个例子来看。

《山行》(唐·杜牧)这首诗是这样的:

远上寒山石径斜,白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

题目问:下列对诗歌理解不正确的是:

A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图,前三句是为第四句做铺垫的。

B.第三句看似抒情叙事,实际上也起着写景衬托的作用。

C.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句。

D.古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景,但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到来时的哀伤叹息。

A选项的前半句话,实际上是要求孩子理解古诗句的内容,知道写了什么;后半句话要求我们了解诗句的前后关系(或者说结构关系)。

通读全诗,可以知道这首诗的确描写了山林的秋天景色;接下来,关键是破解第四句诗。

“霜叶红于二月花。”

诗人眼前见到的明明是霜叶,为什么想到二月花——春天的花儿呢?

原来,这秋天的枫树林,经过霜打之后的片片红叶,红得太艳丽,太可爱了,诗人忍不住想到了春天的花儿。

于是,诗人内心的喜爱之情溢于言表,忍不住说,这霜叶比起二月的花儿有过之而无不及呀!

也就是说,我太喜爱满眼满眼的红枫叶了,它们比二月的红花还要红艳,还要美丽!

品到这里,我们也就能明白,第四句诗表达了诗人对秋天枫树林的热爱,这是整首诗最重要的情感,自然也就是中心了。

所以,C选项是正确的。

B选项说,第三句看似抒情叙事,实际上也起着写景烘托的作用。要从整首诗出发,来看待这个问题。

的确,第三句诗“停车坐爱枫林晚”,叙述了自己停下车马,停下脚步,原因正是喜爱这傍晚的枫树林。以自己的行动,烘托出秋天的枫林惹人喜爱。

这样看,B选项也是正确的。

那么不正确的只剩下D选项。

我们验证一下。

D选项说,古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景,但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到来时的哀伤叹息。

很显然,这个选项,只根据诗歌中的“寒山”“霜叶”,仅从表面好意思,就得出“这是诗人对秋天的哀伤叹息。”的结论,是不正确的。

因为寒山,虽然说的是深秋季节的山,但从整首诗看,重点句是“霜叶红于二月花”,这是对秋天的喜爱、赞美之情。

古诗词品读,不能一叶障目不见泰山哦。

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