一、古诗开放题
1、
2、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。—李商隐《锦瑟》
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。—杜牧《赤壁》
3、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。—郑燮《竹石》
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。—李白《行路难》
4、遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。—陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
5、幸福是什么？幸福是白居易“最爱胡东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返，幸福是陶渊明（采菊东篱下 ），（悠然见南山）的悠闲自得；幸福是苏轼（但愿人长久），（千里共婵娟）的美好祝愿
二、古诗词填空练习题答案
1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。
“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。
此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。
如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“”昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。4、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
（2）秋“叶”“ 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.”（3）秋“月”“ 春花秋月何时了，往事知多少。”（4）秋“露”“ 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”
5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”
的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。”。
岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康”。
酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁.”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”
写出了敬亭山的百挑不厌。8、儿童是那样天真可爱。
“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。””写出了儿童捕蝉前的专注，“路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。”
写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
我还想到了描写儿童的这样一句诗“小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”
。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
。9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。” “春光二月迎新绿，四季常青不老松” “潇洒自然成族居，心中有节不全虚 ” “春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开。”
” “南园桃李花落尽，春风寂寞摇空枝。”“人面不知何处去，桃花依旧笑春风” ；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；“咬定青山不放松， 立根原在破岩中”10、“是金子总是会发光的。”
不错，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。11、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”
告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。
“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”
告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹” 具有刚强勇敢特点。
请写出《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
–于谦（明）。13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”
这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。
（李绅）。14、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》。
诗句是：“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。
15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖？16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。
17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《静夜思》中的“。
三、古诗题的填空,
春风送暖入屠苏，相煎何太急，小儿卧剥莲蓬.九曲黄河万里沙.夏天，中儿编鸡笼。
11：白发三千丈。
3大儿锄草：海上生明月。写出了儿童垂钓时怕鱼儿下走时的担心.最美的湖泊，怕得鱼惊不应人.童孙未解供耕织。
5，道是无晴却有晴
2。写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜爱的样子。
3.中秋节时.路人借问遥招手。 （曹丕）
2！盛唐诗酒无双士，每逢佳节倍思亲
8。
6.本是同根生，大珠小珠落玉盘
5，忽闻岸上踏歌声。
6.过春节时， 便引诗情到碧霄，不及汪伦送我情
3。
10.东边日出西边雨.意欲捕鸣蝉.旧时王谢堂前燕，天涯共此时
7，没在石棱中。杜甫
童趣诗
1：桃花潭水深千尺。写出了儿童捕蝉前的专注
2.泉眼无声惜细流，缘愁试个长
2，清廉文苑第一家。 晴空一鹤排云上；草堂三万里，浪淘风簸自天涯.冬天，天下谁人不识君。 千门万户曈曈日，树阴照水爱晴柔，秋天一鷱先生骨：等闲识得东风面。李白
2，满架蔷薇一院香， 忽然闭口立。
4，北风吹雁雪纷纷，春水群鸥野老心：自古逢秋悲寂寥：嘈嘈切切错杂弹，万径人踪灭.李白乘舟将欲行：欲把西湖比西子.平明寻白羽。 （董大）
3.莫愁前路无知己，独钓寒江雪
根据下面的诗词写出出作者之外的相关人物
1.诗史数千言：思念家乡时.最长的头发.千里黄云白日曛，万紫千红总是春
9：爆竹声中一岁除，也傍桑阴学种瓜，飞入寻常百姓家.最深的感情。孤舟蓑笠翁. 秋天，水精帘动微风起，浓妆淡抹总相宜
4，楼台倒影入池塘：千山鸟飞绝：独在异乡为异客.（朱雀桥）边野草花。写出了儿童卧剥莲蓬的姿态
4， 总把新桃换旧符.最动听的音乐：绿树阴浓夏日长.春天，（乌衣）巷口夕阳斜1。
用诗句填空
1。（汪伦）
根据对联猜诗人
， 我言秋日胜春朝。
对诗句
1
四、诗句情境填空20句及答案
古诗情境填空练习（一）
1. 古往今来，有多少仁人志士在艰难环境中，不丧失凌云之志，顽强追求，这真是“_________”
2. 人们常用“____________”颂扬那些具有终生默默奉献精神和燃烧自己，照亮别人崇高品质的教师们。
3. 看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会，真是____________。
4. 雨梦明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀，说：“____________”。
5. 星期六，小刚约你出去玩，看到你正在做作业，他说：“明天再写吧。”你用这样一句名言谢绝：“____________”。
6. 春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗来：“____________”。
7. 明代著名的政治家诗人于谦的《石灰吟》表现自己高尚情操的诗句是____________。
8. 夏天你去赏荷花，满池的荷花映入眼帘，此时此刻美景无法用语言表达，于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来：____________。
9. 写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：____________。
10. 春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“__________，__________”像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“_________，_________”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“_________，_________”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的饿时候。如：“____________，野渡无人舟自横。”也有突入起来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“____________”。
11. “_________，_________”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“__________，_________”是多么富有诗情画意啊！ “_________，_________”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“_________，_________”，等到“____________”的时候，于是这夏天已进入尾声了