一、学本领的诗句或名言有哪些
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 业精于勤疏于嬉，行成于思毁于随 有关学习的谚语 1。
知识是智慧的火炬。 2。
读一书，增一智。 3。
不吃饭则饥，不读书则愚。 4。
不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。 5。
树不修，长不直；人不学，没知识。 6。
用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。 7。
蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。 8。
劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。 9。
知识是智慧的火炬。 10。
宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。 11。
茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。 12。
星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。 13。
造烛求明，读书求理。 14。
粮食补身体，书籍丰富智慧。 15。
世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。（缅甸谚语） 16。
书籍备而不读如废纸。（英国谚语） 17。
积累知识，胜过积蓄金银。（欧洲谚语 刀要磨才锋利，人要学才聪明。
（越南） 002 你所不理解的东西，是你无法占有的。（德国） 003 钻研知识有益处，养成娇气害处多。
（蒙古） 004 日出照亮大地，读书清醒头脑。（蒙古） 005 不读书的人，思想就会停止。
（法国） 006 读书在于造成完全的人格。（英国） 007 并不是胡子使人成为哲学家。
（英国） 008 要讲卫生得清洁，要获本领得勤学。（蒙古） 009 即使智慧远在中国，人们也会想方设法却寻找。
（阿拉伯） 010 不学习的人象不长谷物的荒地。（印度） 011 不知道不算惭愧，不想知道才是羞耻。
（土耳其） 012 不学习的人总以后悔而告终。（土耳其） 013 要想获得科学知识，就得从字母学起。
（法国） 014 如果想研究高深学问，就得从字母学起。（日本） 015 要想学到很多东西，就不要一下子学很多东西。
（英国） 016 要从书本中学习，更要从生活中学习。（苏联） 017 爱好学习的是聪明人，喜欢指点的是蠢家伙。
（苏联） 018 只要肯学，永远不嫌晚。（英国） 019 要想懂得一门知识，先得承认自己无知。
（柬埔寨） 020 不虚心的人永远和愚昧在一起。（非洲） 021 好高鹜远的一无所得，埋头苦学的获得智慧。
（苏联） 022 即使是聪明绝顶，也要从头学起。（苏联） 023 刻苦耐劳是获得知识的前提。
（缅甸） 024 知识从刻苦中得来，无知在松懈中造成。（蒙古） 025 谁游乐无度，谁就没有功夫学习。
（法国） 026 要想懂得多，就要睡得少。（苏联） 027 越学习，越会发现自己无知。
（苏联） 028 没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。（南斯拉夫） 029 本领是从困难中学会的。
（古巴） 030 天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。（法国） 031 谁要有知识，就得多请教。
（埃塞俄比亚） 032 常问路的人，不会迷失方向。（芬兰） 033 走路能开口，天下随便走。
（日本） 034 善问路的人能够过高山，不愿问的人在平原也会迷路。（土耳其） 035 请教人家，不要怕羞。
（阿富汗） 036 即使已经明白的东西，再问问人家也会得到教益。 （古巴） 037 好问不需脸红，无知才应羞愧。
（日本） 038 不懂就问，脏了就洗。（缅甸） 039 知识渊博的人懂了还要问，学识浅薄的人不懂也不问。
（土耳其） 040 学习好比驾车登山，不前进就后退。 （日本） 041 背得烂熟，还不等于掌握知识。
（法国） 042 如果没有充分领会前面，就不要急于学习后面。（苏联） 043 要告诉人家的事情，自己先要熟悉。
（土耳其） 044 重复是学习知识的母亲。 （德国） 045 笨人的笔记比聪明人的脑子要可靠得多。
（朝鲜） 046 走得勤的人，比活得长的人见识广。（阿拉伯） 047 幼年时代学的东西，就象石头上刻的花。
（阿拉伯） 048 靠父亲的学识成不了学者。 （土耳其） 049 没有一所教授“天才”的学校。
（土耳其） 够了吧。
二、关于能力的名句古诗句
春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干（李商隐）
丈夫贵兼济，岂独善一身。（白居易）
捧着一颗心来，不带半根草去。（陶行知）
人民的愉快就是我的报酬。（居里夫人）
一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。（爱因斯坦）
如果一个人仅仅想到自己，那么他一生里，伤心的事情一定比快乐的事情来得多。 （马明·西比利亚克 ）
真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 （巴尔扎克）
我是世界的公民，应为人类而生。 （诺贝尔）
埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。
（泰戈尔）
人需要有一颗牺牲自己私利的心。 （屠格涅夫）
夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。 （泰戈尔）
对人来说，最大的欢乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。 （苏霍姆林斯基）
我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。
（爱因斯坦 ）
竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。
三、关于“能力”的诗句有哪些
阅读提高能力的诗句如下： 1、敏而好学，不耻下问–孔子 2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随–韩愈 3、学而不思则罔，思而不学则殆–孔子 4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者–孔子 5、三人行，必有我师也。
择其善者而从之，其不善者而改之–孔子 6、兴于《诗》，立于礼，成于乐–孔子 7、己所不欲，勿施于人–孔子 8、读书破万卷，下笔如有神–杜甫 9、读书有三到，谓心到，眼到，口到–朱熹 10、立身以立学为先，立学以读书为本–欧阳修 11、读万卷书，行万里路–刘彝 12、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟–颜真卿 13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲–于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚–刘向 15、少壮不努力，老大徒伤悲–《汉乐府。长歌行》 16、莫等闲，白了少年头，空悲切–岳飞 17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书–苏轼 18、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书–李苦禅 19、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫–阮元 。
四、求赞美有能力的诗句
1、天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。 出自宋代辛弃疾的《南乡子·登京口北固亭有怀》 何处望神州？满眼风光北固楼。
千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。
生子当如孙仲谋。 释义： 从哪里可以眺望故土中原？眼前却只见北固楼一带的壮丽江山，千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻？说不清呀。
往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。 想当年孙权在青年时代，已带领了千军万马。
占据东南，坚持抗战，没有向敌人低过头。天下英雄谁是孙权的敌手呢？只有曹操和刘备可以和他鼎足成三。
难怪曹操说：“生下的儿子就应当如孙权一般！” 2、八阵图名成卧龙，六韬书功在飞熊。 出自元代查德卿的《蟾宫曲·怀古》 问从来谁是英雄？一个农夫，一个渔翁。
晦迹南阳，栖身东海，一举成功。八阵图名成卧龙，六韬书功在飞熊。
霸业成空，遗恨无穷。蜀道寒云，渭水秋风。
释义： 请问古往今来谁是真正的英雄，一个是三国的农夫诸葛亮，一个是周朝的渔翁姜太公。一个隐居南阳，一个栖身东海海滨，都是一举成功。
诸葛亮名成八阵图，姜太公梦兆飞熊并写下《六韬》兵书。但转眼霸业都成空，带来无穷的遗恨。
如今只看到蜀道上的寒云，渭水上的秋风。 3、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
出自宋代苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
（樯橹 一作：强虏） 故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
（人生 一作：人间；尊 通：樽） 释义： 大江浩浩荡荡向东流去，滔滔巨浪淘尽千古英雄人物。那旧营垒的西边，人们说那就是三国周瑜鏖战的赤壁。
陡峭的石壁直耸云天，如雷的惊涛拍击着江岸，激起的浪花好似卷起千万堆白雪。雄壮的江山奇丽如图画，一时间涌现出多少英雄豪杰。
遥想当年的周瑜春风得意，绝代佳人小乔刚嫁给他，他英姿奋发豪气满怀。手摇羽扇头戴纶巾，谈笑之间，强敌的战船烧得灰飞烟灭。
我今日神游当年的战地，可笑我多情善感，过早地生出满头白发。人生犹如一场梦，且洒一杯酒祭奠江上的明月。
4、突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。 出自唐代李白的《从军行·其二》 百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。 释义： 身经沙场百战铁甲早已支离破碎，城池南面被敌人重重包围。
突进营垒，射杀敌军大将，独自率领残兵杀开重围千骑而归。 5、骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。
出自唐代王昌龄的《出塞二首.其二》 骝马新跨白玉鞍，战罢沙场月色寒。 城头铁鼓声犹振，匣里金刀血未干。
释义： 将军刚跨上配了白玉鞍的骏马出战，战斗结束后战场上只剩下凄寒的月色。城头上的战鼓声还在旷野里震荡回响，将军刀匣里宝刀上的血迹仍然没干。